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        Estilos de liderazgo de los directores y calidad de la gestión educativa en instituciones públicas de educación secundaria 

        Cortez Abanto, Rosalyn Michele; Holguín Quiroz, Lidia; García Díaz, Eusebio Raúl (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso abierto
        El presente estudio tuvo como objetivo relacionar los estilos de liderazgo de los directores y la calidad de la gestión educativa en instituciones públicas educación secundaria. Se utilizó un diseño correlacional. La muestra ...
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        Motivación laboral y compromiso organizacional en docentes de tres instituciones educativas públicas 

        Sánchez Torres, Patricia Nancy (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        La presente investigación buscó establecer la relación entre la motivación laboral y el compromiso organizacional en los docentes de tres instituciones educativas públicas. El diseño del estudio fue no experimental de corte ...
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        Disposición al aprendizaje y convivencia democrática en el proyecto "comunidades de aprendizaje" en escuelas públicas del Perú 

        Omura Agena, Dan Aquiles; Yamanija Yraha, Carola (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso abierto
        La presente investigación tiene por objetivo identificar la relación entre la disposición al aprendizaje y la convivencia democrática en los estudiantes de las escuelas del proyecto “Comunidades de Aprendizaje” en el Perú ...
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        La gestión de talento humano y el desempeño docente en dos instituciones educativas de Lima Metropolitana 

        Medina Nivín, Cynthia Solange; Ninanya Calderón, Estefani Janeth (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso abierto
        La gestión de talento humano y el desempeño docente son factores determinantes en la calidad del proceso educativo, ya que, demandan capacidades, talentos y habilidades, de aquellos que gestionan las instituciones educativas. ...
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        Compromiso organizacional y motivación laboral en docentes de tres instituciones educativas por convenio del distrito de San Juan de Lurigancho 

        Soria Piña, Mariano (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso abierto
        El objetivo general de esta investigación fue establecer la relación entre el compromiso organizacional y la motivación laboral que tienen los docentes de tres instituciones educativas por convenio del distrito de San Juan ...
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        Empoderamiento y desempeño docente en dos instituciones educativas particulares del Cercado de Lima 

        Martínez Rengifo, Hugo (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso restringido
        Esta investigación tuvo como objetivo identificar la relación entre el empoderamiento y el desempeño docente en dos Instituciones Educativas del Cercado de Lima. El estudio fue cuantitativo no experimental y diseño ...
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        Calidad educativa y rendimiento académico en estudiantes de una universidad privada de la ciudad de Lima 

        Pumalaza Díaz, Alberto Lazaro (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso restringido
        El objetivo de esta investigación fue identificar la relación entre la calidad educativa y el rendimiento académico en estudiantes de una universidad privada de la ciudad de Lima. Se trata de una investigación no experimental, ...
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        Motivación y jerarquía de valores en docentes de un instituto de educación superior tecnológico público militar 

        Carlos Ventura, David Dionisio (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)
        Acceso abierto
        El objetivo general de la presente investigación fue establecer la relación entre la motivación y la jerarquía de valores terminales e instrumentales, en docentes de un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público ...
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        Las prácticas de liderazgo directivo y su relación con el compromiso organizacional en docentes de una institución educativa privada de Lima 

        Cangalaya Sevillano, Jose Antonio (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)
        Acceso abierto
        La presente investigación buscó determinar la relación entre las prácticas de liderazgo directivo y el compromiso organizacional de los docentes en una institución educativa privada de Lima. El diseño fue no experimental, ...
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        Pedagogía del corazón y desempeño docente percibido por los estudiantes de un centro de educación técnico productivo de Villa El Salvador 

        Chong Pozo, Jenny Mercedes (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)
        Acceso abierto
        El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la Pedagogía del corazón y el desempeño docente desde la percepción de los estudiantes. La investigación se ciñe a un diseño No Experimental, ...
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        El liderazgo directivo y el desempeño docente en una institución educativa privada de Lima Metropolitana 

        Bravo Herrera, Luis Enrique; Dávila Sánchez, Luis Felipe (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)
        Acceso abierto
        Las escuelas son responsables del éxito de los aprendizajes de sus estudiantes, el mismo sistema de gestión educativa reclama la participación informada de la ciudadanía y va de la mano de una estricta rendición de cuentas ...
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        Construcción de un instrumento de medición de la resistencia al cambio en educadores 

        Vilela Montenegro, Roxana Patricia (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso cerrado
        El objetivo general del presente estudio fue construir y determinar las propiedades psicométricas de un instrumento de medición de la resistencia al cambio en educadores. El diseño correspondió a una investigación ...
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        Capital social relacional y síndrome de burnout en docentes de instituciones educativas de Lima Metropolitana durante la pandemia del covid-19 

        Yucra Ramirez, Fanny; Zegarra Centty, Carlos Iván (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        El objetivo fue determinar la relación entre el capital social relacional y el síndrome de burnout en docentes de educación básica regular de Lima Metropolitana. El diseño fue no experimental, transeccional y correlacional. ...
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        Clima organizacional y compromiso organizacional en docentes de una institución educativa privada 

        Bazán Cortez, Janet; Kong Paz, Lissie (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso cerrado
        El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre clima y compromiso organizacional en docentes de una institución educativa privada de Lima. El diseño de la investigación fue no experimental, ...
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        Clima y compromiso organizacional en los docentes de seis centros de educación básica alternativa 

        Hidalgo Matto, Neria Carmen; Morales Morales, Ana Luisa (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Embargado
        El objetivo general fue establecer la relación que existe entre el clima y el compromiso organizacionales en los docentes de seis Centros de Educación Básica Alternativa (CEBA). El diseño fue no experimental, transversal ...
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        Calidad en la gestión educativa y el compromiso organizacional en docentes de dos instituciones educativas privadas de Lima 

        Carranza Sánchez, Pamela; Ramos Orihuela, Walther Manuel (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        El objetivo general del presente trabajo fue establecer la relación entre la calidad en la gestión educativa y el compromiso organizacional en docentes de dos instituciones educativas privadas de Lima. El tipo de ...
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        Autoeficacia percibida y satisfacción laboral en docentes de tres instituciones educativas parroquiales de Lima Metropolitana 

        Graham Rojas, Raúl Eduardo (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        El objetivo general de la presente investigación fue determinar si existe relación entre la autoeficacia autopercibida y la satisfacción laboral en tres instituciones educativas. El diseño del estudio fue no experimental, ...
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        Clima institucional en docentes de dos instituciones educativas pública y privada de Lima 

        Cisneros Rios, Luis Jaime (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        El presente estudio tuvo como objetivo general determinar las diferencias en los niveles del clima institucional entre los docentes de una institución educativa pública y privada de Lima. El diseño de investigación fue ...
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        Gestión educativa y estilos de liderazgo directivo en docentes de secundaria en una institución educativa pública de Lima 

        Hurtado Arroyo, María Jesús (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        La investigación tuvo como objetivo general relacionar la gestión educativa y los estilos de liderazgo directivo en docentes de secundaria en una institución pública de Lima. El tipo de diseño utilizado fue no experimental, ...
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        Clima organizacional y desempeño docente en profesores de una institución educativa 

        Sulca Quispe, María Eugenia (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        Se planteó como objetivo general identificar la relación que existe entre el clima organizacional y el desempeño docente en profesores de una institución educativa pública de Lima. La investigación fue cuantitativa con ...

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