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        Estrategias cognitivas de la escritura y producción de textos narrativos en estudiantes de primer año del ciclo avanzado, de cuatro centros de educación básica alternativa estatales 

        Risco Benavente, Juan Carlos (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso cerrado
        Estudio sobre estrategias cognitivas de escritura y producción de textos narrativos en la Educación Básica Alternativa. Su objetivo general fue determinar si existe relación entre las estrategias cognitivas de la ...
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        Estrategias de aprendizaje de estudiantes universitarios del último año de la carrera de educación de la modalidad B-learning de una universidad privada en Santiago de Surco 

        BALLON AGUINAGA, MARCOS ROMAN; PALACIOS AVALO, ELVA MARIELLA (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)
        Acceso abierto
        Este trabajo de investigación ha tenido como objetivo describir con qué frecuencia hacen uso de estrategias de aprendizaje los estudiantes universitarios de Educación de la modalidad B-Learning, que cursan el último año ...
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        Estrategias de aprendizaje empleadas por los estudiantes universitarios de un programa de acompañamiento de titulación de una universidad privada En Santiago De Surco 

        Cuadrado Espinoza, Mariafe Darlene; Quiñones Lipa, Jennifer Liseth; Salazar Solis, Angelica; Sarmiento Moriano, Diana (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)
        Acceso abierto
        La presente investigación tuvo como objetivo identificar las estrategias de aprendizaje empleadas por los estudiantes universitarios de un Programa de Acompañamiento de Titulación de una universidad privada en Santiago ...
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        Estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios de educación 

        Alejo Huamán, Yuriko Luzmila; Papuico Patricio, Cristina Angela; Tapia Perez, Jackelin Karina (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        Esta investigación ha tenido como objetivo describir el uso de estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios de Educación que cursaban el último ciclo de la carrera, en una universidad privada de Lima. Se ha ...
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        Estrategias De Aprendizaje En Estudiantes Universitarios De Educación De Una Universidad Privada De Santiago De Surco 

        Muñoz Mansilla, Jarumi Beatriz; Perez Peña, Gabriel Marcelo; Ramos Paredes, Claudia Fátima; Santisteban Yañez, Gianella Maricielo (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)
        Acceso abierto
        El objetivo general de la investigaciÛn fue determinar cu·les son las estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes universitarios del ̇ltimo aÒo de la carrera de EducaciÛn en una universidad privada en ...
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        Estrategias de aprendizaje y creatividad en estudiantes de la Facultad de Arquitectura de una universidad privada 

        Echegaray Antay, Carlos Francisco (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso abierto
        El objetivo general de la investigación fue establecer la relación entre estrategias de aprendizaje y creatividad en los estudiantes de la facultad de Arquitectura de una universidad privada. Para ello, se utilizó un ...
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        Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en la asignatura de matemática en los cadetes de una escuela de oficiales 

        Cabrera Pastor, Samuel Roman; Carbajal Vásquez, Juliana del Carmen (Universidad Marcelino Champagnat, 2022)
        Acceso cerrado
        El objetivo principal de la presente investigación fue identificar qué estrategia de aprendizaje presenta una mayor relación con el rendimiento académico en la asignatura de Matemática en los cadetes de una Escuela de ...
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        Estrategias de comprensión de textos para alumnos de segundo año de secundaria de una institución educativa pública de San Pedro, Chazuta–región San Martín 

        Espinoza Gómez, Carmen (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El estudio tuvo como objetivo diseñar estrategias de comprensión de textos de nivel inferencial para mejorar el rendimiento académico. Se trata de un estudio descriptivo propositivo.
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        Estrategias de comprensión lectora para elevar el rendimiento académico de los alumnos del primero de secundaria de una institución educativa pública de Balsapuerto 

        Villacorta Flores, Simy Yadire (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El trabajo de investigación tuvo como objetivo diseñar estrategias de comprensión lectora para elevar el rendimiento académico. El estudio corresponde a trabajos de tipo descriptivo propositivo.
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        Estrategias de comprensión lectora para niños de segundo grado de primaria de una institución educativa pública de San Pablo Apóstol 

        Regalado Vásquez, Rosa Luz (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        Este estudio tuvo como objetivo general diseñar estrategias para mejorar la comprensión lectora. Es una investigación descriptiva propositiva
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        Estrategias de formación continua en planificación curricular para mejorar la gestión curricular en la i.e. CLEOFÉ Arévalo del Águila, distrito la banda de Shilcayo, provincia de San Martín, región San Martín. 

        Amacifen Ramírez, Widenson (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente trabajo académico tiene por finalidad fortalecer la gestión escolar y por ende la mejora de la práctica pedagógica, la identificación del problema se realizó a partir del diagnóstico con la participación de la ...
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        Estrategias de multiplicación con números racionales para el primer grado de secundaria de una institución educativa pública de la comunidad nativa de Bagazan 

        Lopez Nashnate, Sergio Luis (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente estudio tiene como objetivo dar a conocer estrategias que pueden ser utilizadas por estudiantes de primer año de secundaria durante la resolución de ejercicios de multiplicación con números racionales. El ...
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        Estrategias de Organización en docentes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Arequipa Sur 

        Huanca Cabana, Luis Alberto; Huaycho Cruz, Justo; Sumari Coaquira, Juan Alfredo (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso restringido
        La presente investigación da a conocer las principales investigaciones realizadas a través de los antecedentes internacionales, nacionales, locales realizados sobre la variable de estudio las cuales servirán de referencia ...
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        Estrategias de participación de los padres de familia en las actividades de aprendizaje en el nivel inicial de una institución educativa pública de primaria del distrito de San Lorenzo 

        Caceres Arevalo, Juliana Paola (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente estudio tiene como objetivo proponer estrategias para incentivar la participación de los padres en las actividades de aprendizaje en el nivel inicial de una institución educativa pública de primaria. El estudio ...
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        Estrategias de resolución de problemas aditivos de cambio para niños del segundo grado de primaria de una institución educativa de la comunidad de San Juan del Marañón, distrito de Manseriche 

        Garcia Valles, Anderson (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente estudio busca desarrollar estrategias para la resolución de problemas aditivos de cambio tres y cuatro, que puedan ser utilizadas por los niños del segundo grado del nivel primaria de una institución educativa ...
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        Estrategias de resolución de problemas matemáticos en niños de segundo grado de primaria de una institucion educativa pública de San Lorenzo, Datem del Marañón, región Loreto 

        Santillán Peña, Julgencia (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El estudio tiene como objetivo general fortalecer la aplicación de estrategias de resolución de problemas matemáticos en los niños de segundo de primaria de una institución educativa pública de San Lorenzo, Datem del ...
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        Estrategias didácticas para desarrollar las competencias matemáticas en estudiantes de primer año de educación secundaria de una institución de San Miguel, Lima 

        Camara Trinidad, Nelson; Campos Quispe, Crisley Maria; Yalli Carhuas, Josue Alexander (Universidad Marcelino Champagnat, 2023)
        Acceso abierto
        El presente trabajo de suficiencia profesional, que a continuación se presenta, tiene como objetivo diseñar estrategias didácticas para desarrollar las competencias matemáticas en estudiantes de primer año de educación ...
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        Estrategias didácticas para el desarrollo de las competencias del área de matemática en estudiantes de 3 años del nivel inicial de una institución educativa privada de Santiago de Surco, Lima 

        Camargo Farfan, Jhoselin Diana; Maica Adrianzen, Isabel Regina; Pérez Palma Tomandl, Erika (Universidad Marcelino Champagnat, 2023)
        Acceso abierto
        En el presente trabajo de suficiencia profesional que a continuación se presenta, tiene como objetivo principal diseñar estrategias didácticas para desarrollar las competencias matemáticas en niños de 3 años de educación ...
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        Estrategias didácticas para el desarrollo de las competencias comunicativas en niños de 5 años del nivel inicial de una institución educativa privada del distrito de Miraflores 

        Chacaltana Rivadeneyra, Julissa Ana; De Jesús Arce, Fabiana; Vargas Muñiz, María Fernanda (Universidad Marcelino Champagnat, 2023)
        Acceso abierto
        El presente trabajo de suficiencia profesional contempla una propuesta de estrategias didácticas para el desarrollo de las competencias comunicativas en niños de 5 años del nivel inicial de una Institución privada del ...
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        Estrategias didácticas para el desarrollo de las competencias del área de matemática en estudiantes de 4 años del nivel inicial de una institución educativa de Chorrillos 

        Figari Gutiérrez, Lorena; Randich Saavedra, Mahira; Serrato Romero, Ingrid Milagros (Universidad Marcelino Champagnat, 2023)
        Acceso abierto
        El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo diseñar estrategias didácticas para el desarrollo de las competencias del área de Matemática en estudiantes de 4 años del nivel inicial de una Institución ...

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