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        Participación de la comunidad educativa para mejorar la planificación escolar en la Institución Educativa Pública “Santo Tomas” del caserío de Santo Tomas, distrito de Yurimaguas, provincia de Alto Amazonas, región Loreto, 2018 

        Hilasaca Yana, Angélica Graciela (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente trabajo académico tiene por finalidad promover estrategias de fortalecimiento y participación para mejorar la planificación institucional , la identificación del problema se realizó a partir del diagnóstico con ...
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        Participación de los padres de familia en el proceso educativo para fortalecer el clima escolar en la I.E. pública integrada Nº 0626 “Gilberto Perez Grandez”, caserío Tres de Octubre, Distrito la Banda de Shilcayo – Provincia San Martin – Region San Martin, 2018 

        Magallanes Huamán, Luis Fernando (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente trabajo responde a la problemática identificada de la deficiente participación de los padres de familia en el proceso educativo para fortalecer el clima escolar en la I.E. PúblicaIntegrada Nº 0626 “Gilberto ...
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        La participación de los padres de familia en las actividades educativas de los estudiantes del primer año de secundaria de la Huacachina 

        Godos Castillo, Dolores (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El estudio tuvo como objetivo describir la participación de los padres de familia en las actividades educativas de los estudiantes del primer año de secundaria. Es un estudio descriptivo.
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        Pedagogía del corazón y desempeño docente percibido por los estudiantes de un centro de educación técnico productivo de Villa El Salvador 

        Chong Pozo, Jenny Mercedes (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)
        Acceso abierto
        El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la Pedagogía del corazón y el desempeño docente desde la percepción de los estudiantes. La investigación se ciñe a un diseño No Experimental, ...
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        Pensamiento creativo y pensamiento crítico en estudiantes de arquitectura en una universidad privada 

        Baez Barriga, Monica Eliana; Telaya Koster, Silvia Mariana (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        El objetivo la investigación fue establecer la relación entre pensamiento creativo y pensamiento crítico en estudiantes de Arquitectura de tercer y cuarto año de una universidad privada. Se utilizó un diseño no experimental ...
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        El pensamiento crítico en estudiantes de quinto de secundaria de una institución educativa pública 

        Arcaya Blancas, Alisson Angela (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        El objetivo de la presente investigación fue conocer el nivel de pensamiento crítico en estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa pública. El estudio fue de tipo descriptivo y de diseño no ...
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        Percepción de factores que influyen en la deserción entre los maestristas de una universidad pública y de una universidad privada 

        Chota Isuiza, Dante; Mifflin Rosay, María Elena; Landeo Palomino, José Gabriel (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso abierto
        La investigación “Percepción de factores que influyen en la deserción entre los maestristas de una universidad pública y de una universidad privada” presenta un estudio de tipo teórica, descriptivo-relacional de campo con ...
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        Percepción de internacionalización de la investigación de los docentes de las unidades de investigación de una Universidad Privada 

        Durán Grande, Consuelo (Universidad Marcelino Champagnat, 2022)
        Acceso abierto
        El presente estudio tiene como objetivo explorar la percepción de internacionalización de la investigación de los docentes de las Unidades de Investigación de una universidad privada, desde sus dos dimensiones, la ...
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        Percepción de la importancia del empleo de las TIC en docentes de una institución educativa pública del distrito de Ciudad Nueva, provincia de Tacna 

        Ticona Estrada, Gina Luz; Cardenas Cardenas, Teresa Isabel; Colque Ninaja, Rosa Elvira (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)
        Acceso restringido
        El estudio tuvo como objetivo general identificar el nivel de percepción de la importancia del empleo de las tecnología de información y comunicación en docentes de una institución educativa pública del distrito de Ciudad ...
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        Percepción de la importancia del empleo de las TIC en docentes de una institución educativa pública del distrito de Ciudad Nueva, provincia de Tacna 

        Cardenas Cardenas, Teresa Isabel; Ticona Estrada, Gina Luz; Colque Ninaja, Rosa Elvira (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)
        Acceso restringido
        El estudio tuvo como objetivo general identificar el nivel de percepción de la importancia del empleo de las tecnología de información y comunicación en docentes de una institución educativa pública del distrito de Ciudad ...
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        Percepción del clima organizacional en estudiantes del cuarto, quinto y sexto grado de primaria de una institución educativa pública de Tarapoto, provincia y región San Martín 

        Oliva García, Jaime Marcial; Reategui Marin, Faustino (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso restringido
        El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la percepción del clima organizacional en estudiantes del cuarto, quinto y sexto grado de primaria de una institución educativa pública de Tarapoto, región San ...
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        Percepción ejecución curricular docente, uso de medios educativos y rendimiento académico en estudiantes de un instituto de educación superior tecnológico público militar 

        Alvarado Daga, Guadalupe Esperanza; Alvarado Díaz, Juan Miguel (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        El objetivo de esta investigación fue establecer la relación entre la percepción de la ejecución curricular docente, el uso de medios educativos y el rendimiento académico en estudiantes de un Instituto de educación ...
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        Percepción y conocimientos del uso de las TIC para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes, en docentes de una institución educativa pública del distrito de Yarinacocha 

        Reategui Ruiz de Paredes, Jaqueline; Nolorbe Salazar, Ángel Alex; Davila Valdivieso, Carlos Antonio; Rios Cordova, Tony (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso restringido
        El presente estudio tuvo como objetivo conocer la percepción de la importancia del empleo de las TIC en la mejora de los aprendizajes de estudiantes de una institución educativa pública de Yarinacocha. La investigación ...
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        Percepción y satisfacción de la calidad del servicio educativo en estudiantes, docentes y administrativos de una universidad privada de Lima entre los años 2014 al 2018 

        Aguirre Garayar, Mónica Cecilia (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        Esta investigación tuvo como objetivos generales establecer la relación entre la percepción y satisfacción de la calidad del servicio educativo en estudiantes, docentes y personal administrativo de una universidad ...
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        Percepciones frente al currículo nacional por competencias en directivos y docentes del nivel primaria de una institución educativa pública 

        Sánchez Sosa, Nurya Shirley Veruschka (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso cerrado
        La investigación tuvo como objetivo general explorar las percepciones frente al currículo nacional por competencias en el personal directivo y docente del nivel primaria de una institución educativa pública. El diseño ...
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        Percepción de la calidad de enseñanza en una institución educativa privada de Lima 

        Castiglioni Pascual, Vanessa Reyna; Córdova Vargas, Suly Milagros (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso abierto
        El objetivo de la presente investigación fue analizar la percepción de la calidad de la enseñanza entre los docentes, estudiantes y padres de familia del quinto al sexto año del nivel primario y del primero al segundo año ...
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        Percepción de la importancia del empleo de las Tic en docentes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Castilla 

        Alvarez Ramos, Alberto; Moscaiza Chacaliaza, Maximo Enrique; Rosas Llerena, Deolinda Berta (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso restringido
        El presente trabajo monográfico titula “Percepción de la importancia del empleo de las TIC en los docentes”, hace referencia a un tema vigente en la educción peruana. El acceso a una educación de calidad, en tanto derecho ...
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        Percepción de la importancia del empleo de las TIC en docentes de una institución educativa pública del distrito de Ciudad Nueva, provincia de Tacna 

        Colque Ninaja, Rosa Elvira; Cardenas Cardenas, Teresa Isabel; Ticona Estrada, Gina Luz (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)
        Acceso restringido
        El estudio tuvo como objetivo general identificar el nivel de percepción de la importancia del empleo de las tecnología de información y comunicación en docentes de una institución educativa pública del distrito de Ciudad ...
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        Percepción de la Importancia del Empleo de las Tic en los Docentes de una Institución Educativa Pública de Yarinacocha 

        Davila Valdivieso, Carlos Antonio; Nolorbe Salazar, Angel Alex; Reategui Ruiz de Paredes, Jaqueline; Ruiz Rubio, Norma Elizabeth (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso restringido
        En los últimos años se ha producido grandes cambios en las instituciones educativas, el que se manifiestan en los aspectos institucionales, económicos, organizativos, administrativos y educativos. Se pueden señalar como ...
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        Percepción de la Importancia del Empleo de las Tics en alumnos del 6° grado de Primaria de una Escuela Pública de Yurimaguas 

        Marichi Paredes, Ceferino; Perez Marchan, Einsten (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso restringido
        El presente trabajo de Investigación analiza el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en alumnos y profesores de la Institución Educativa Pública de Educación Básica Regular “Escuela Árbol” en el 6° grado ...

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