Estrategias de participación de los padres de familia en las actividades de aprendizaje en el nivel inicial de una institución educativa pública de primaria del distrito de San Lorenzo

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Fecha
2018
Autor(es)
Caceres Arevalo, Juliana Paola
Metadatos
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Resumen
El presente estudio tiene como objetivo proponer estrategias para incentivar la participación de los padres en las actividades de aprendizaje en el nivel inicial de una institución educativa pública de primaria. El estudio es de tipo descriptivo propositivo.
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14231/521
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