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        Identidad de orientación sexual y satisfacción con la vida en homosexuales que trabajan en empresas de Lima Metropolitana 

        Herrán Sifuentes, Mike Arthur (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)
        Acceso abierto
        El objetivo general de la presente investigación fue determinar la relación entre identidad de orientación sexual y satisfacción con la vida en homosexuales que trabajan en empresas de Lima Metropolitana. El diseño fue ...
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        Identidad profesional y fuentes de presión laboral en docentes de instituciones educativas públicas de secundaria del distrito de Barranco 

        Vivanco Paredes, Carlos Alberto (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso abierto
        El objetivo general fue establecer la relación entre la identidad profesional y las fuentes de presión laboral en docentes de instituciones educativas públicas de secundaria del distrito de Barranco. El diseño fue ...
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        Importancia del juego en el estadio pre-operatorio según la teoría de Jean Piaget 

        Sambuceti Rubio, Ana María; Sambuceti Rubio, Nérida; Sambuceti Rubio, Valeria (Universidad Marcelino Champagnat, 2014)
        Acceso cerrado
        Esta tesis tuvo como objetivo demostrar la importancia que tiene el juego considerando los aportes de Jean Piaget en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños que atraviesan el estadio Pre - operatorio, es decir, ...
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        Influencia de un plan de sensibilización sobre el clima organizacional en docentes de una institución educativa en proceso de autoevaluación 

        Bazán Cortez, Delia Milagros (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso abierto
        El objetivo de esta investigación fue determinar la influencia de un plan de sensibilización sobre el clima organizacional en docentes de una institución educativa en proceso de autoevaluación. El diseño fue cuasi experimental. ...
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        Influencia del Programa de capacitacion de competencias socioeducativas “Innova” sobre el desempeño docente en educadores de una institución educativa privada 

        Vargas Viaña, María Fernanda (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso abierto
        El objetivo general de la investigación fue determinar la influencia del Programa de Capacitación de Competencias Socioeducativas “Innova” sobre el nivel de desempeño docente en un grupo de educadores de una institución ...
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        Influencia del programa de Coaching Linarte sobre el desempeño docente en los educadores de una institución educativa privada 

        Linares Guevara, Giancarlo; Arteaga Rodríguez, Liliana Elizabeth (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso restringido
        El presente estudio buscó determinar la influencia del Programa de Coaching LINARTE sobre el nivel de desempeño docente. El diseño fue experimenta l, específicamente preexperimental pretest – postest con un solo grupo. La ...
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        Influencia del programa de la wiki sobre la producción de textos en estudiantes de una institución educativa pública 

        Baltazar Astocondor, Carmen Liz; Oncebay Pisconte, Violeta Maribel (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia que produce la aplicación del programa de la Wiki sobre la producción de textos escritos en el grupo experimental conformado por estudiantes ...
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        Influencia del programa INFOCOM en la competencia lectora de los estudiantes del primer año de educación secundaria de una institución educativa de La Victoria 

        Morales Acosta, Agripina Vicenta (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso abierto
        Esta investigación ha tenido como objetivo establecer cómo el programa Infocom influye en los diferentes aspectos de la competencia lectora de los estudiantes del primer año de secundaria de una institución educativa de ...
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        Influencia del programa kallpachay sobre el desempeño en docentes de una institución educativa privada de Lima 

        Linares Gamarra, Paola Antonieta; Molnar, Patricia Laura (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        La investigación tuvo como propósito determinar la influencia del programa Kallpachay en el desempeño docente en una escuela privada de Lima. Este programa brindó capacitación y acompañamiento docente en educación inclusiva ...
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        Influencia del programa Maba en las capacidades matemáticas de las estudiantes de 3º grado de educación primaria de dos instituciones educativas privadas 

        Pillaca Ccayo, Nélida; Ponce Vives, Ángel (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso abierto
        La aparición de la era digitalizada, las comunicaciones, las nuevas tecnologías informáticas y el marco globalizado en la época actual, han demandado cambios en diversos aspectos de la sociedad, sin dejar de lado uno de ...
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        Influencia del programa PHSE-18 sobre las habilidades sociales en empleados administrativos de una universidad privada 

        Marcos Rueda, José Ubaldo (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        El objetivo general fue determinar la influencia del Programa PHSE-18 sobre las habilidades sociales en un grupo de empleados administrativos de una universidad privada en Lima. El diseño fue experimental, específicamente cuasi ...
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        Influencia del síndrome de burnout y los modos de afrontamiento al estrés sobre el desempeño docente en educadores de una institución 

        Pool Romero, Alberto (Universidad Marcelino Champagnat, 2023)
        Embargado
        El objetivo general de esta investigaciÛn fue determinar la influencia del sÌndrome de burnout y de los modos de afrontamiento al estrÈs sobre el desempeÒo docente en los educadores de una instituciÛn educativa privada ...
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        Inteligencia emocional en docentes del nivel primario en el distrito de San Juan de Miraflores 

        Alfaro Perez, Karla Pamela; Cabrera Condori, María Esther; Meza Cuya, Natalie Nicole (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)
        Acceso abierto
        El objetivo de la presente investigación es describir la inteligencia emocional en docentes del nivel primario en el distrito de San Juan de Miraflores. Se realizó una investigación descriptiva, con un enfoque cuantitativo, ...
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        Inteligencia emocional en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa pública de jornada escolar completa de Pomabamba, Áncash 

        Torres Tarazona, María Ines (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        El objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de inteligencia emocional en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa pública de Jornada Escolar Completa de Pomabamba, Áncash. Este estudio ...
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        La inteligencia emocional y adaptación conductual en adolescentes de secundaria de instituciones educativas de Lima Metropolitana. 

        Olsen Asenjo, Eva Karolina; Rojas Paqui, Stefany Vanessa (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)
        Acceso abierto
        La Inteligencia emocional es la capacidad de reconocer, comprender y manejar los sentimientos de uno mismo y los demás. Por otro lado, la Adaptación conductual es el proceso por el cual las personas modifican su conducta ...
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        Inteligencia emocional y clima organizacional en los docentes de tres instituciones educativas parroquiales 

        Martínez Ramos, María Soledad; Ipanaqué Domínguez, Manuel Jesús (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la inteligencia emocional y el clima organizacional en los docentes de tres instituciones educativas parroquiales de Lima Sur. El diseño del ...
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        Inteligencia emocional y clima social escolar en estudiantes de tercer grado de secundaria de una institución educativa pública de Miraflores 

        Zubilete Paco, Yanina (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        El objetivo fundamental de la investigación fue establecer la relación entre inteligencia emocional y el clima social escolar en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa pública de Miraflores. ...
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        Inteligencia emocional y desempeño docente en las instituciones educativas FAP de Lima 

        Flores Daorta, Karen Vanessa; Polo Churrango, Jenny Elizabeth; Torres Aguilar, Carlos Alfredo (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso abierto
        El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y el desempeño docente en las Instituciones Educativas FAP de Lima. Se utilizó el enfoque cuantitativo, con un ...
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        Inteligencia emocional y estilo de manejo de conflictos en docentes de instituciones educativas públicas del distrito de Villa el Salvador 

        Salas Rodas, Jesús Brym (Universidad Marcelino Champagnat, 2023)
        Acceso abierto
        Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre Inteligencia Emocional y Estilo de Manejo de Conflictos en docentes de Instituciones Educativas Públicas del distrito de Villa El Salvador. El estudio es de nivel ...
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        Inteligencia emocional y motivación académica en los estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de una institución educativa pública de San Juan de Miraflores 

        Mamani Santuyo, Fátima Valeria; Ramos Cabrera, Katy Pilar (Universidad Marcelino Champagnat, 2023)
        Acceso abierto
        La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la inteligencia emocional y la motivación académica en estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de una institución educativa pública ...

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