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        Empatía, inteligencia emocional y motivaciones para estudiar medicina en estudiantes de medicina de una universidad privada 

        Acevedo Flores, Jessica Elizabeth (Universidad Marcelino Champagnat, )
        Acceso cerrado
        El objetivo general fue establecer la relación entre la empatía, las dimensiones de la inteligencia emocional y los dominios de las motivaciones para estudiar la carrera de Medicina en estudiantes de Medicina de una ...
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        Los personajes femeninos en la narrativa de Alfredo Bryce Echenique 

        Aguirre Garayar, Mónica Cecilia (Universidad Marcelino Champagnat, 2001)
        Acceso abierto
        En el siglo XX la literatura peruana ha alcanzado, sin duda, un desarrollo realmente apreciable en toda América Latina. Si bien el proceso de nuestra literatura parte de una tradición pre-hispánica e hispánica, en este ...
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        Universidad Marcelino Champagnat (1990-1995): continuidad y ruptura 

        González Franco, Pablo (Universidad Marcelino Champagnat, 2003)
        Acceso abierto
        Desde hace ya un buen número de años, una significativa parte de nuestro quehacer ha estado ligada a la Universidad Marcelino Champagnat. Las circunstancias históricas nos permitieron vivir desde dentro todo el proceso de ...
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        Niveles de narcisismo en educadores y sus efectos en la función tutorial 

        Cerna Dorregaray, Orlando Nestor (Universidad Marcelino Champagnat, 2003)
        Acceso abierto
        La presente tesis desea conocer la relación que existe entre la estructura de personalidad narcisista de los educadores con el desempeño de la función tutorial de los mismos. Todo ello en un estudio descriptivo correlacional, ...
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        La situación actual de las experiencias de evaluación y acreditación universitaria en el Perú 

        Colonia Valenzuela, Nicanor Marcial (Universidad Marcelino Champagnat, 2003)
        Acceso abierto
        La educación superior, particularmente la universitaria, en el mundo contemporáneo se encuentra sometida a una revisión bajo la óptica filosófica y teleológica, sin menoscabo de lo ontológico. Los países desarrollados y ...
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        Propuesta de un curso universitario de acercamiento a la Sagrada Escritura a partir de personajes bíblicos 

        Aguirre Garayar, Mónica Cecilia (Universidad Marcelino Champagnat, 2006)
        Acceso abierto
        El educador católico del siglo XXI afronta, entre múltiples desafíos, la tarea de acercar vivencialmente la Sagrada Escritura a sus alumnos, haciendo de ella, más que un simple material de trabajo empleado durante las ...
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        Producción de texto de educación de la fe de IV y V de secundaria y revisión de los fundamentos pedagógicos del área de educación de la fe a la luz del paradigma sociocognitivo-humanista. Institución educativa Colegio de los Sagrados Corazones “Recoleta” 

        González del Riego Collomp, Luis Felipe (Universidad Marcelino Champagnat, 2008)
        Acceso abierto
        El presente trabajo se enmarca en la convicción de que es preciso transformar (refundar) la Escuela de tal modo que sea capaz de responder a las condiciones, necesidades y fines que plantea la nueva sociedad emergente ...
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        Evaluación de los resultados de la aplicación del modelo curricular en el marco del paradigma sociocognitivo en el proyecto curricular de una Institución Educativa Privada de Cusco 

        Laura Delgado, Dean (Universidad Marcelino Champagnat, 2008)
        Acceso cerrado
        La presente investigación tuvo como objetivo evaluar los logros de la adopción del Modelo T en el marco del Paradigma sociocognitivo en un colegio privado de la ciudad de Cusco desde el año 2004. Este estudio fue ...
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        Experiencia laboral e identidad profesional en docentes del nivel primario en instituciones públicas y privadas del distrito de Miraflores 

        Casas Machado, Lourdes Cristel; Echandía Sarmiento, Julián Francisco (Universidad Marcelino Champagnat, 2012)
        Acceso cerrado
        Esta investigación pretende conocer la relación existente entre la experiencia docente y el tipo de gestión educativa (pública o privada) del centro donde laboran los docentes de Educación Básica Primaria del distrito ...
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        Efectos de un programa de Intervención cognitiva sobre la comprensión lectora en alumnos de sexto grado de primaria en Surco 

        Bringas Álvarez, Verónica Ángela; Somocurcio Hinojosa, Carmela Mercedes (Universidad Marcelino Champagnat, 2014)
        Acceso abierto
        Esta investigación pretende evaluar los efectos de un programa de intervención cognitiva sobre la comprensión lectora de alumnos del sexto grado de primaria en el distrito de Surco. Partimos de la concepción de la comprensión ...
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        Fracaso escolar y factores asociados, en estudiantes de educación secundaria de colegios públicos de Perú 

        Latorre Ariño, Marino (Universidad Marcelino Champagnat, 2014)
        Acceso abierto
        La investigación trata del fracaso escolar en educación secundaria en Perú. La investigación es explicativa multifactorial con un diseño ex post factum de corte transversal. Propone un modelo teórico explicativo del fracaso ...
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        Efectos del “Programa Rationismap” en la capacidad de Comprensión de los estudiantes del 6to grado “A” de primaria de la I. E. Nº 1001 José Jiménez Borja, Ugel-03, distrito Cercado de Lima, 2013 

        Colque Zambrana, Filomena; Simarra Araujo, Alí (Universidad Marcelino Champagnat, 2014)
        Acceso abierto
        La Educación en un sentido global, es vista como el motor principal para el desarrollo humano en lo social, económico y político. La realidad educativa del Perú se caracteriza por su complejidad y falta de atención, en ...
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        Efectos del “Programa Rationismap” en la capacidad de comprensión de los estudiantes del 6to grado “A” de primaria de la I. E. Nº 1001 José Jiménez Borja, Ugel-03, distrito Cercado de Lima, 2013 

        Colque Zambrana, Filomena; Simarra Araujo, Alí (Universidad Marcelino Champagnat, 2014)
        Acceso abierto
        La Educación en un sentido global, es vista como el motor principal para el desarrollo humano en lo social, económico y político. La realidad educativa del Perú se caracteriza por su complejidad y falta de atención, en ...
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        Importancia del juego en el estadio pre-operatorio según la teoría de Jean Piaget 

        Sambuceti Rubio, Ana María; Sambuceti Rubio, Nérida; Sambuceti Rubio, Valeria (Universidad Marcelino Champagnat, 2014)
        Acceso cerrado
        Esta tesis tuvo como objetivo demostrar la importancia que tiene el juego considerando los aportes de Jean Piaget en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños que atraviesan el estadio Pre - operatorio, es decir, ...
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        Relación entre clima laboral y satisfacción laboral en los docentes de una universidad pública y una privada 

        Alegre Morales, Ana; Barrientos Montellanos, Rocío; Milla Rotta, Marilú (Universidad Marcelino Champagnat, 2015)
        Acceso abierto
        La presente investigación tuvo el objetivo de analizar la relación entre el clima y la satisfacción laboral en docentes de una universidad pública y una privada. La muestra fue de 62 docentes de la Universidad Federico ...
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        Factores que intervienen en la comprensión lectora desde un enfoque ecológico 

        Castiglioni Pascual, Vanessa Reyna; Samamé Guardia, Yanina Isamar (Universidad Marcelino Champagnat, 2015)
        Acceso cerrado
        Esta tesis tuvo como objetivo esclarecer cuáles son los factores que intervienen en la comprensión lectora, desde un enfoque ecológico. Se trata de un estudio de tipo documental, realizado por medio de una recopilación ...
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        Compromiso institucional y expectativa de permanencia en la vida militar de jóvenes de la escuela de grumetes de la Marina de Guerra del Perú, área Lima y Callao 

        Chávez Catter, Mario; Chávez Dioses, Javier Giancarlo; Tragodara Migliori, Luis Rafael (Universidad Marcelino Champagnat, 2016)
        Acceso abierto
        Se analiza la asociación entre las variables compromiso institucional y expectativa de permanencia en la vida militar en jóvenes de la Escuela de Grumetes de la Marina de Guerra del Perú, del área de Lima y Callao. Se ...
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        Hábitos de estudio, disposición hacia el estudio y rendimiento académico en estudiantes de formación profesional técnica de un Instituto armado 

        Cuadros Luyo, Víctor Ceferino; Morán Pachas, Blanca Victoria; Torres Jimenez, Ana Yaquel (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso abierto
        El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre hábitos de estudio, disposición hacia el estudio y el rendimiento académico en estudiantes de formación profesional técnica de un Instituto Armado. ...
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        Influencia de un plan de sensibilización sobre el clima organizacional en docentes de una institución educativa en proceso de autoevaluación 

        Bazán Cortez, Delia Milagros (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso abierto
        El objetivo de esta investigación fue determinar la influencia de un plan de sensibilización sobre el clima organizacional en docentes de una institución educativa en proceso de autoevaluación. El diseño fue cuasi experimental. ...
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        Procesos cognitivos de la escritura y producción de textos en estudiantes de quinto de primaria de una UGEL de Lima Metropolitana 

        Salvador Huamán, Yony Mary (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso abierto
        El objetivo de la presente investigación fue determinar, si existía relación entre los procesos cognitivos de la escritura y producción de texto escrito en estudiantes del 5to grado de primaria de la UGEL 07 de Lima ...

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