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        Dependencia emocional y violencia de pareja en adolescentes de secundaria de una institución educativa pública de Santiago De Surco 

        Anccana Acuña, María de los Angeles; Sanchez Apaza, Madeline (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)
        Acceso abierto
        La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre dependencia emocional y violencia de pareja en los estudiantes de tercero a quinto grado de educación secundaria de una Institución Educativa ...
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        Desarrollo de las competencias del área de ciencia y ambiente en estudiantes del sexto grado de educación primaria de una institución educativa pública del distrito de Miraflores, Región Arequipa 

        Becerra Bedregal, Marisol Margarita; Guillen Tejada, Katherine Ivonne; Condori Ajahuana, Hilda Amelia (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)
        Acceso restringido
        El objetivo de este estudio fue describir el desarrollo de competencias de los estudiantes del sexto grado de primaria en el área de la ciencia y el medio ambiente de una escuela pública en el distrito de Miraflores, ...
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        Desarrollo psicomotor y lenguaje oral en niños de 4 años de una institución educativa de Chorrillos 

        Ramirez Lucar, Gianella Cristell (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)
        Acceso abierto
        La presente investigación tuvo como objetivo conocer la relación entre desarrollo psicomotor y el lenguaje oral en niños de 4 años de una institución educativa de Chorrillos. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo y ...
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        Desarrollo sensoperceptual en estudiantes de tres años de una institución educativa inicial pública del distrito de Cayma, Arequipa, 2019 

        Quicaño Luza, Betty Paola; Cruz Valladares, Miriam Roxana; Flores González, Julia Rita (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso restringido
        La investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de desarrollo sensoperceptual de los estudiantes de tres años de una institución educativa inicial Pública del distrito de Cayma, Arequipa, 2018. Metodológicamente ...
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        Desempeño docente en educadores del nivel primario de instituciones educativas públicas 

        Chávez Cresta, Ana María Clotilde (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        La presente investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias del desempeño docente en educadores del nivel primario entre dos instituciones educativas públicas de Barranco y Chorrillos. La muestra de estudio ...
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        Desempeño laboral docente de una institución educativa pública del distrito de Lamas, Región San Martín 

        Gonzales Villafan, Hipolito Elias; Coral Vela, Tercero; Falcon Alva, Orlando (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso restringido
        El estudio tuvo como objetivo general determinar el nivel de desempeño laboral de los docentes del nivel primario de una institución educativa pública de Lamas. El diseño de estudio fue descriptivo simple y la muestra ...
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        Didáctica del juego en sectores en docentes de inicial de una institución públicas del distrito de Yanahuara, Arequipa- 2019 

        Marca Alanocca, Ysabel Teresa; Sucapuca Coaquira, Marisol Regina; Paredes Cuadros, Maria Yrene (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso cerrado
        El estudio tuvo como objetivo general determinar la didáctica del juego en sectores en docentes de inicial de una institución pública del distrito de Yanahuara, Arequipa- 2019 El estudio corresponde al diseño no ...
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        Diseño de un instrumento de medición del trabajo colaborativo en docentes de una institución educativa 

        Mesias Rojas, Zulma Zaret; Monroy Correa, Graciela Martina (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        El objetivo de la investigación fue el diseño de un instrumento de medición que permite medir el trabajo colaborativo docente de una institución educativa privada. La investigación es de tipo instrumental, porque se diseñó ...
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        Diseño de un instrumento para evaluar las competencias desarrolladas por los estudiantes de instituciones educativas particulares 

        Pérez Campos, Keymar Gladys; Vera Arrese, Victor Daniel (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        El objetivo de la investigación fue determinar las propiedades psicométricas del instrumento diseñado para evaluar las competencias desarrolladas por estudiantes de 5to año de secundaria de instituciones educativas ...
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        Diseño y validación del programa Allin-Rikuy para el desarrollo de la atención en estudiantes de primaria de Lima 

        Tapia Velarde, Andrea Guianela (Universidad Marcelino Champagnat, 2023)
        Acceso restringido
        Esta investigación tuvo como propósito diseñar y validar el programa Allin-Rikuy para el desarrollo de la atención en estudiantes de primaria de Lima; en el que se aplicó el método cuantitativo con un diseño evaluativo. ...
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        Diseño y validación del programa kanwan kasaq para la mejora de las actitudes hacia la educación inclusiva en docentes limeños. 

        Cieza Romero, Joao; Quijada Panduro, Nicole (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)
        Acceso cerrado
        El objetivo de la investigación fue diseñar y validar el programa Kanwan Kasaq dirigido a mejorar las actitudes de docentes limeños hacia la Educación Inclusiva de estudiantes con discapacidad. La presente investigación ...
      • Diseño y validación del programa Proedmo para el desarrollo del juicio moral en estudiantes de secundaria en una institución educativa de Lima 

        Meza Quevedo, Pamela Alejandra; Olazo Alvarez, Mirella kattya (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)
        Acceso abierto
        La investigación tuvo como propósito diseñar un programa para el desarrollo del juicio moral en estudiantes de secundaria de una Institución educativa de Lima Metropolitana. El método de investigación fue explicativo de ...
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        Diseño y validación del programa YACHAY sobre el desarrollo psicomotor grueso en niños de 4 años de nivel inicial de una institución pública 

        PAREDES RAMIREZ, JOHANA PAOLA (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)
        Acceso abierto
        Este estudio tuvo como propósito determinar y validar el contenido de la propuesta del programa Yachay para mejorar el desarrollo psicomotor grueso en niños de 4 años de una institución educativa pública, realizando el ...
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        Disposición al aprendizaje y convivencia democrática en el proyecto "comunidades de aprendizaje" en escuelas públicas del Perú 

        Omura Agena, Dan Aquiles; Yamanija Yraha, Carola (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso abierto
        La presente investigación tiene por objetivo identificar la relación entre la disposición al aprendizaje y la convivencia democrática en los estudiantes de las escuelas del proyecto “Comunidades de Aprendizaje” en el Perú ...
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        Dominio de conceptos básicos y habilidades sociales en niños de 5 años de una institución educativa de Chorrillos 

        Guevara Soria, Fiorella Milagros (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el dominio de los conceptos básicos y las habilidades sociales en niños de 5 años de una institución educativa privada del distrito de Chorrillos, en ...
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        Efecto de un programa de capacitación en metodología activa sobre el desempeño docente en catedráticos de una universidad de Lima 

        Osorio Cano, Gricelda Mercedes; Prialé de la Peña, Mónica Rosario (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso abierto
        La presente investigación tuvo como objetivo medir el efecto de la aplicación del programa de capacitación en metodología activa sobre el desempeño docente de los catedráticos de primer ciclo de una universidad privada de ...
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        Efecto del programa contémplate en la dificultades en las relaciones interpersonales en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Miraflores 

        Fernandez Sandoval, Katherine Lizet; Vásquez Rivera, María del Carmen (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)
        Acceso restringido
        La presente investigación tuvo como finalidad aplicar un programa basado en mindfulness para disminuir las dificultades en las relaciones interpersonales de los adolescentes de un centro educativo público. Tiene un tipo ...
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        Efecto del programa de educación ambiental sobre la actitud hacia el medio ambiente en niños de inicial en una institución educativa privada 

        Herrera Giurfa, Carol Patricia (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso abierto
        Este estudio tuvo como objetivo determinar el efecto del programa de Educación ambiental (PEANI) sobre la actitud hacia el medio ambiente en niños de educación inicial de una institución privada. El tipo de investigación ...
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        Efecto del programa El mundo lector sobre la motivación Intrínseca por la lectura en estudiantes de 3º año de educación secundaria de la I.E. Las Brisas de Villa - Chorrillos 

        Cáceres Ccoa, María Elena (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso abierto
        Ante la problemática de la falta de capacidad lectora y motivación para la lectura de los estudiantes de educación secundaria, es necesario buscar y elaborar nuevas estrategias pedagógicas que permitan a los escolares ...
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        Efecto del programa Juego y Siento para la regulación de las emociones en niños de 5 años en una institución Educativa de Villa María del Triunfo 

        Flores Malasquez, Lupe Estrella; Villa Matto, Ana Cristina (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)
        Acceso abierto
        La regulación emocional es importante en el desarrollo de los niños por sus efectos en las áreas cognitivas y sociales; además de ser vital para el bienestar propio de cada infante. El objetivo general de la presente ...

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