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        Khanmath a tu ritmo: Potenciando las habilidades matemáticas a través del aprendizaje autónomo 

        Arce Fayffer, Juan Carlos; Chavez Flores, Guillermo Roberto; Mendoza Fernandez, Desiderio; Ramos Chuchon, Gloria MarÌa (Universidad Marcelino Champagnat, 2025)
        Acceso abierto
        Este trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo promover el desarrollo de habilidades matemáticas en estudiantes de primer grado de secundaria en la institución educativa Johannes Gutenberg, mediante la ...
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        La lectoescritura en estudiantes del 2do grado de primaria de una institución educativa pública de San Lorenzo, Datem del Marañón 

        Quintanilla Orbe, Oscar (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso restringido
        Estudio sobre la lectoescritura en estudiantes del 2do grado de primaria de una institución educativa pública de San Lorenzo, Datem del Marañón. Tiene un diseño descriptivo simple. La muestra de estudio son 28 estudiantes ...
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        Lectura inicial y habilidades metalingüísticas en estudiantes de seis años de edad en una institución educativa de La Molina 

        Vilela Montenegro, Jany Alida (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)
        Acceso abierto
        La investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre la lectura inicial y las habilidades metalingüísticas en estudiantes de seis años de edad en una institución educativa de La Molina. ...
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        Lenguaje oral en estudiantes del primer grado de primaria de Surquillo 

        Flores Cordova, Mirtha Wendy Aily; Miranda Morales, Milagros Cecibell; Garcia Palomino, Yuliana (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)
        Acceso abierto
        La presente investigación de tipo cuantitativa y de diseño descriptivo simple, tuvo como propósito determinar el desarrollo del lenguaje oral en estudiantes del primer grado de Surquillo. Se seleccionó una muestra no ...
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        Lenguaje oral en niños de cuatro años de una institución privada de Santiago de Surco 

        Saldarriaga Orozco, Adriana Lucía Sofía; Soriano de la Cruz, Karla Patricia (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        Estudio cuantitativo descriptivo que tuvo como objetivo principal determinar el nivel del lenguaje oral en niños de cuatro años. La muestra estuvo constituida por 32 estudiantes de una institución educativa privada de ...
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        Liderazgo directivo con múltiples inteligencias en la institución educativa nº 40002 al aire libre del distrito de Arequipa - Arequipa 

        Alvarez Flores, Aurelio Alan (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        La presente buena práctica directiva aborda la experiencia de un Director formado en la teoría de las Inteligencias múltiples, quien con sus intervenciones constantes motiva, prepara las condiciones adecuadas para un ...
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        Liderazgo Directivo en docentes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Arequipa Norte 

        Coaquira Vilca, Edgard; Deza Condori, Gregorio Dionicio; Huayhua Gamarra, Norma Elvira (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso restringido
        En el presente trabajo titulado “Liderazgo directivo en la institución educativa”, se aborda uno de los temas que en la actualidad presentan las instituciones educativas. El aporte de los seres humanos permite el cumplimiento ...
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        Liderazgo directivo y desempeño docente en una institución educativa parroquial del distrito de San Isidro 

        Arana Agüero, Laura Morayma; Coronado Tarrillo, Janette María (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso abierto
        La investigación tuvo como propósito determinar la relación entre los estilos de liderazgo directivo y el desempeño docente en una Institución Educativa Parroquial del distrito de San Isidro. El diseño utilizado fue ...
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        El liderazgo directivo y el desempeño docente en una institución educativa privada de Lima Metropolitana 

        Bravo Herrera, Luis Enrique; Dávila Sánchez, Luis Felipe (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)
        Acceso abierto
        Las escuelas son responsables del éxito de los aprendizajes de sus estudiantes, el mismo sistema de gestión educativa reclama la participación informada de la ciudadanía y va de la mano de una estricta rendición de cuentas ...
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        Liderazgo en docentes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Arequipa Norte 

        Aquize Vilca, Roxana Angelica; Salazar Guardia, Lilia Angelica; Vargas Mejia, Yvonne Marilu (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso restringido
        La presente investigación nos da a conocer las principales investigaciones realizadas a través de los antecedentes internacionales, nacionales, locales realizados sobre la variable de estudio las cuales servirán de referencia ...
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        Liderazgo pedagógico en el uso de las xo y las tic en la planificación curricular y en los procesos pedagógicos en la institución educativa de Huanzapampa-Yanas-Dos de Mayo-región Huánuco. 

        Nación Moya, Alfredo Walberto (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente Plan de Acción, cuyo objetivo de investigación fue la de “Desarrollar el liderazgo pedagógico en el uso de las XO y las TIC en la Planificación Curricular y en los procesos pedagógicos; en la Institución Educativa ...
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        Lurín, un viaje en el corazón de su historia 

        Estrada Sanhueza, Angelica Patricia (Universidad Marcelino Champagnat, 2025)
        Acceso abierto
        El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo fortalecer la identidad cultural y el sentido de pertenencia en estudiantes de sexto grado de primaria de la Institución Educativa Particular Madre Amadora, ...
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        Madurez social en niños de 3 y 4 años de preescolar 

        Delgado Bazán, Yashira Karelia; García Giraldo, Yasmine Lida (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        Se presenta un estudio de investigación cuyo objetivo fue identificar el nivel de madurez social de niños de 3 y 4 años de preescolar. El diseño es no experimental, transversal, descriptivo simple. La muestra, obtenida ...
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        “Un maestro para el Datem”: Proyecto de formación docente con impacto social en pueblos originarios del Perú 

        Aguirre Garayar, Mónica; Gonzáles Franco, Pablo (Fondo editorial Universidad Marcelino Champagnat, 2024)
        Acceso abierto
        El proyecto “Un maestro para el Datem” surge como una respuesta educativa a la necesidad de una formación profesional de calidad ante múltiples desafíos que enfrentan las comunidades indígenas del Datem del Marañón, ...
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        La magia de las palabras para mejorar la expresión oral 

        Ortiz Fernandez, Isabella Cristina; Sotelo Sánchez, Sheyla Heydi; Soto Ricra, Angela Eleonor; Zarate Caceres, Carmen Fabiola (Universidad Marcelino Champagnat, 2025)
        Acceso abierto
        This professional proficiency project aims to improve oral expression in three-year-old children at the initial education level of the "En Ti ConfÌo" School, located in Surco, Lima. The identified issue includes a limited ...
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        La magia de los libros Pop up en el desarrollo de la conciencia fonológica 

        De la cruz Barraza, Mirian Meri; Hernandez Loayza, Ines Ivon Del Pilar; Paredes Falcón, Luz María Fernanda; Silva Quispe, Claudia Cristina (Universidad Marcelino Champagnat, 2025)
        Acceso abierto
        El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como finalidad fortalecer la conciencia fonológica en niños de cinco años del nivel inicial mediante la implementación de libros Pop up como recurso didáctico. La ...
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        Maratón de la lectura, estrategia para mejorar la competencia de comprensión de textos escritos y fomentar la lectura por placer 

        Cancapa Hancco, Benito Ricardo (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso abierto
        Este trabajo tiene como propósito difundir la Buena Práctica sobre la maratón de lectura, estrategia para fortalecer la competencia de comprensión de textos escritos y fomentar la lectura por placer en los estudiantes de ...
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        Marketing digital con diseños personalizados para microempresarios en Lima Metropolitana 

        Concha Huamán, Victor Manuel; Lupa Suica, Julissa Mercedes; Pizán Ibarra, Carmen Alexa Viviana (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        El objetivo de este trabajo es proponer la implementación de una empresa de marketing digital para atender a las microempresas en la ciudad de Lima que requieren mejorar su visibilidad y rentabilidad. El método de investigación ...
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        Material concreto para la enseñanza aprendizaje de matemáticas en estudiantes de primaria de una institución educativa de la comunidad awajun de copal del distrito de Barranca provincia de Datem, región Loreto 

        Bartenes Yancujam, Pablo (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente estudio tiene como objetivo sistematizar diversos materiales concretos para la enseñanza aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes del quinto y sexto grado de primaria de una institución educativa ...
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        Materiales concretos para lograr aprendizajes significativos en el área de matemática de segundo grado de primaria de una institución educativa pública de Santiago Apóstol 

        Gutierrez Ramos, María Ermila (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        Este trabajo de investigación tuvo como objetivo diseñar actividades para mejorar el aprendizaje de los alumnos en el área de matemática a través del juego, utilizando material concreto. El diseño del estudio es descriptivo ...

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