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El rincón de lectura en el aula un mundo mágico para promover pequeños lectores
(Universidad Marcelino Champagnat, 2025)Acceso abiertoEl presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo fomentar el hábito lector y mejorar la expresión oral en niños de cinco años del aula “Generosidad” de la I.E. José Manuel Alegría Guerra, en Yurimaguas. ... -
La ruta de la escritura: potenciando la producción de textos
(Universidad Marcelino Champagnat, 2025)Acceso abiertoEl presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo fortalecer la competencia de producción de textos en estudiantes de sexto grado de primaria de la IEP Bartolomé Herrera, ubicada en Villa El Salvador. La ... -
La ruta de las letras: estrategias para el fomento de la lectoescritura
(Universidad Marcelino Champagnat, 2025)Acceso abiertoEl presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo desarrollar la conciencia fonológica en niños de cuatro años de una institución educativa en el distrito de San Miguel, mediante la implementación de ... -
Secuencia didáctica para desarrollo de las competencias del área de comunicación en estudiante de cuarto grado del nivel primaria en una institución educativa publica de Wijint, Datem del Marañón, Loreto
(Universidad Marcelino Champagnat, 2023)Acceso abiertoEste trabajo de suficiencia profesional tiene como finalidad proponer una secuencia de actividades didácticas para el desarrollo de las competencias comunicativas en estudiantes de cuarto grado de primaria en la institución ... -
Secuencia didáctica para el desarrollo de las competencias del área de comunicación en estudiantes de cuarto grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Andoas, Datem del Marañón, Loreto.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2025)Acceso cerradoLa presente actividad quiere mejorar las problemáticas encontradas en los estudiantes achuares de cuarto grado del nivel primaria para el desarrollo de las competencias del área de Comunicación. El marco situacional, ... -
Secuencia didáctica para el desarrollo de las competencias del área de Matemática en estudiantes de cuarto grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Andoas, Datem del Marañón, Loreto.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2025)Acceso cerradoEl trabajo tiene como finalidad desarrollar una secuencia didáctica para potenciar las habilidades matemáticas en estudiantes de cuarto grado de primaria en una institución educativa de Andoas. En el primer capítulo, se ... -
Secuencia didáctica para el desarrollo de las competencias del área de matemática en estudiantes de tercer grado del nivel primaria en una institución educativa publica de Pastaza, Datem del Marañón, Loreto
(Universidad Marcelino Champagnat, 2023)Acceso abiertoEl presente trabajo tiene como propósito diseñar una secuencia didáctica para el desarrollo de las competencias del área de matemática en estudiantes de tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública ... -
Secuencia didáctica para el desarrollo de las competencias del área de matemática en estudiantes de tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Andoas, Datem del Marañón, Loreto.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2025)Acceso cerradoEste trabajo de suficiencia profesional se centra en el diseño de una secuencia didáctica orientada al fortalecimiento de las competencias matemáticas en alumnos de tercer grado de primaria, en una escuela pública de ... -
Secuencia didáctica para el desarrollo de las competencias del área de matemática en estudiantes de tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Mansiche, Datem del Marañón, Loreto.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2025)Acceso cerradoEl siguiente trabajo de suficiencia profesional tiene como propósito diseñar una secuencia didáctica que promueva el desarrollo de las competencias matemáticas en los estudiantes de tercer grado de primaria. Este trabajo ... -
Secuencia didáctica para el desarrollo de las competencias del área de matemática en estudiantes de tercer grado del nivel primaria en una institución pública de porvenir, Datem del Marañón, Loreto
(Universidad Marcelino Champagnat, 2023)Acceso abiertoEn la presente propuesta pedagógica el objetivo es realizar una secuencia didáctica para el desarrollo de los compendias del ·rea de matemáticas en estudiantes de tercer grado del nivel primaria en una institución educativa ... -
Secuencia didáctica para el desarrollo de las competencias del área de matemática en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa de San Juan del Sábalo de Barranca, Datem del Marañón, Loreto
(Universidad Marcelino Champagnat, 2023)Acceso abiertoEste documento presenta una propuesta didáctica para desarrollar competencias del área matemática, de 3er grado de educación primaria, en la escuela de San Juan del Sábalo, distrito de Barranca, Datem del Marañón. La ... -
Secuencia didáctica para el desarrollo de las competencias del área de matemáticas en estudiantes de tercer grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Pastaza, Datem del Marañón, Loreto.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2025)Acceso cerradoEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo desarrollar una secuencia didáctica para el fortalecimiento de las competencias en el área de Matemáticas en estudiantes de tercer grado de primaria, en una ... -
Secuencia didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes de cuarto grado del nivel primaria en una institución educativa pública de Andoas, Datem del Marañón, Loreto.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2025)Acceso cerradoEste trabajo se ha centrado en un objetivo: desarrollar una propuesta didáctica para un adecuado manejo de las competencias matemáticas en estudiantes de cuarto grado de primaria de una institución educativa pública de ... -
Secuencia didáctica para el desarrollo de las competencias matemáticas en estudiantes del tercer grado del nivel primaria de la institución educativa pública de barranca Datem del Marañón, Loreto
(Universidad Marcelino Champagnat, 2023)Acceso abiertoEl presente trabajo tiene como objeto diseñar una secuencia didáctica para el desarrollo de las competencias de matemática de tercer grado en una institución pública de Barranca, Datem del Marañón, Loreto. En el primer ... -
Stand-up literario: Una estrategia motivadora para leer y comentar lo comprendido creativamente
(Universidad Marcelino Champagnat, 2025)Acceso abiertoEl presente trabajo de suficiencia profesional tiene como finalidad fortalecer la comprensión lectora y la expresión oral en estudiantes de quinto grado de primaria de la institución educativa Fermín Tangüis, mediante ... -
Talitha Kum: Una oportunidad para la Trascendencia
(Universidad Marcelino Champagnat, 2025)Acceso abiertoEl presente trabajo de suficiencia profesional tiene como propósito fortalecer la motivación hacia la trascendencia en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la institución educativa Carlos Cavero Egúsquiza, ubicada ... -
Tertulia Literaria - Desarrollando las competencias comunicativas y la autoestima
(Universidad Marcelino Champagnat, 2025)Acceso abiertoEl presente trabajo de suficiencia profesional propone fortalecer las competencias comunicativas y la autoestima de los estudiantes de quinto año de secundaria de la I.E. Nuestra Señora de Lourdes, mediante la implementación ... -
Venta de productos en base de café orgánico del Vraem - Modelo Truck
(Universidad Marcelino Champagnat, 2019)Acceso restringidoEl presente trabajo de suficiencia profesional expresa la viabilidad de un negocio de servicio de cafetería sobre ruedas, que ofrece café del Rio Tambo VRAEM, donde se busca un enfoque social referente al incentivó de ... -
La vivencia de valores cristianos en los estudiantes de segundo año de educación secundaria en una institución educativa pública de la Villa Santa Sofía, del distrito de Ignacio Escudero, provincia de Sullana
(Universidad Marcelino Champagnat, 2019)Acceso abiertoEL presente trabajo de suficiencia profesional está fundamentado en las bases teóricas de Piaget, Ausubel, Bruner, Vygotsky y Feuerstein. A través, de la fusión de estos dos paradigmas surge el paradigma socio cognitivo ... -
Vivenciando la cultura Inca, reafirmo mi identidad
(Universidad Marcelino Champagnat, 2025)Acceso abiertoEl presente trabajo de suficiencia profesional tiene como propósito fortalecer la identidad cultural en niños de cinco años de una institución educativa pública de San Juan de Lurigancho, Lima, a través de experiencias ...
