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        Validez y confiabilidad de la adaptación de la escala de responsabilidad social del estudiante universitario 

        Tapia Cabellos, Mariella Otilia (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        La presente investigación tuvo como objetivo determinar las evidencias de validez y confiabilidad de la adaptación del Cuestionario de Medida del Grado de Responsabilidad Social del Universitario elaborado por De la ...
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        Autoeficacia académica y procrastinación académica en estudiantes de una universidad privada de Lima Metropolitana 

        Aguilar Málaga, Jorge Eduardo; Oviedo Rodríguez, Diego Alonso (Universidad Marcelino Champagnat, 2022)
        Acceso abierto
        El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre autoeficacia académica y procrastinación académica en estudiantes de una universidad privada de Lima Metropolitana. El diseño de investigación fue no experimental ...
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        Percepción de internacionalización de la investigación de los docentes de las unidades de investigación de una Universidad Privada 

        Durán Grande, Consuelo (Universidad Marcelino Champagnat, 2022)
        Acceso abierto
        El presente estudio tiene como objetivo explorar la percepción de internacionalización de la investigación de los docentes de las Unidades de Investigación de una universidad privada, desde sus dos dimensiones, la ...
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        Autoconcepto y empleabilidad en estudiantes del último año y egresados de universidades privadas 

        Ugarelli Chiriboga, Rosa (Universidad Marcelino Champagnat, 2022)
        Acceso abierto
        El objetivo de la investigación fue establecer la relación entre el autoconcepto personal y la empleabilidad en estudiantes de último año y egresados de universidades privadas. Se empleó un diseño no experimental, de ...
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        Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en la asignatura de matemática en los cadetes de una escuela de oficiales 

        Cabrera Pastor, Samuel Roman; Carbajal Vásquez, Juliana del Carmen (Universidad Marcelino Champagnat, 2022)
        Acceso cerrado
        El objetivo principal de la presente investigación fue identificar qué estrategia de aprendizaje presenta una mayor relación con el rendimiento académico en la asignatura de Matemática en los cadetes de una Escuela de ...

        Contacto:  repositorio@umch.edu.pe

         

         

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