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    Inteligencia emocional y desempeño docente en las instituciones educativas FAP de Lima 

    Flores Daorta, Karen Vanessa; Polo Churrango, Jenny Elizabeth; Torres Aguilar, Carlos Alfredo (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
    El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y el desempeño docente en las Instituciones Educativas FAP de Lima. Se utilizó el enfoque cuantitativo, con un ...
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    Rendimiento académico e inteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria y primero de secundaria de una institución educativa de Villa María del Triunfo 

    Dextre Trujillo, Raúl; Martinez Saenz, Angela Betel (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)
    La presente investigación tuvo como objetivo describir la relación entre el rendimiento académico y la inteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria y primer año de secundaria de una institución ...
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    Rendimiento académico e inteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria y primero de secundaria de una institución educativa de Villa María del Triunfo 

    Martinez Saenz, Angela Betel; Dextre Trujillo, Raúl (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)
    La presente investigación tuvo como objetivo describir la relación entre el rendimiento académico y la inteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria y primer año de secundaria de una institución ...
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    Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes del 2° año de secundaria de una institucion educativa parroquial del distrito de Barranco 

    Arana Quicaña, Magda; Tisnado Banegas, Yésica Lucía (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)
    El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico de estudiantes del 2º año de secundaria de una institución educativa parroquial del distrito de ...
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    Inteligencia emocional y clima social escolar en estudiantes de tercer grado de secundaria de una institución educativa pública de Miraflores 

    Zubilete Paco, Yanina (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
    El objetivo fundamental de la investigación fue establecer la relación entre inteligencia emocional y el clima social escolar en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa pública de Miraflores. ...
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    Inteligencia emocional en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa pública de jornada escolar completa de Pomabamba, Áncash 

    Torres Tarazona, María Ines (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
    El objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de inteligencia emocional en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa pública de Jornada Escolar Completa de Pomabamba, Áncash. Este estudio ...
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    Inteligencia emocional y clima organizacional en los docentes de tres instituciones educativas parroquiales 

    Martínez Ramos, María Soledad; Ipanaqué Domínguez, Manuel Jesús (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
    La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la inteligencia emocional y el clima organizacional en los docentes de tres instituciones educativas parroquiales de Lima Sur. El diseño del ...
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    Inteligencia emocional y motivación académica en los estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de una institución educativa pública de San Juan de Miraflores 

    Mamani Santuyo, Fátima Valeria; Ramos Cabrera, Katy Pilar (Universidad Marcelino Champagnat, 2023)
    La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la inteligencia emocional y la motivación académica en estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de una institución educativa pública ...
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    Inteligencia emocional y procrastinación académica en estudiantes de primero, segundo y tercero de secundaria de una institución educativa pública de San Juan de Miraflores 

    Delgado Castillo, Shary Bethzabe; Moreno Atanacio, Silveria (Universidad Marcelino Champagnat, 2023)
    La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre la inteligencia emocional y la procrastinación académica en estudiantes de primero, segundo y tercero de secundaria de una institución ...
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    Empatía, inteligencia emocional y motivaciones para estudiar medicina en estudiantes de medicina de una universidad privada 

    Acevedo Flores, Jessica Elizabeth
    El objetivo general fue establecer la relación entre la empatía, las dimensiones de la inteligencia emocional y los dominios de las motivaciones para estudiar la carrera de Medicina en estudiantes de Medicina de una ...
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    Contacto:  repositorio@umch.edu.pe

     

     

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    AutorDextre Trujillo, Raúl (2)Martinez Saenz, Angela Betel (2)Acevedo Flores, Jessica Elizabeth (1)Alfaro Perez, Karla Pamela (1)Arana Quicaña, Magda (1)Cabrera Condori, María Esther (1)Cabrera Valdez, Hillary Jocabed (1)Delgado Castillo, Shary Bethzabe (1)Flores Daorta, Karen Vanessa (1)Ipanaqué Domínguez, Manuel Jesús (1)... másPalabra clave
    Inteligencia emocional (15)
    Docente (4)Estudiante de secundaria (3)Rendimiento escolar (3)Adolescentes (2)Empatía (2)Estudiantes (2)Motivación (2)adaptación conductual (1)Ambiente educacional (1)... másFecha2024 (4)2020 (3)2021 (3)2023 (2)2018 (1)2025 (1)

    Contacto:  repositorio@umch.edu.pe