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Mostrando ítems 1-10 de 20
Construcción y determinación de las evidencias de la validez y confiabilidad del inventario de compromiso ético en docentes
(Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
El objetivo general fue construir y determinar las evidencias de la validez
y confiabilidad del Inventario de compromiso ético en docentes (ICE). El
diseño fue no experimental, transversal y descriptivo de carácter ...
Percepciones frente al currículo nacional por competencias en directivos y docentes del nivel primaria de una institución educativa pública
(Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
La investigación tuvo como objetivo general explorar las percepciones frente al
currículo nacional por competencias en el personal directivo y docente del nivel
primaria de una institución educativa pública. El diseño ...
Percepción sobre la acreditación de la calidad educativa de los directivos de los liceos navales de la marina
(Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
El presente estudio tiene el objetivo de comprender la percepción sobre la acreditación de la
calidad educativa de los directivos de los liceos navales de la Marina. Se utilizó una
metodología cualitativa de diseño ...
Factores sociodemográficos y resiliencia en directivos de instituciones educativas públicas del Perú
(Universidad Marcelino Champagnat, 2022)
El objetivo general de la presente investigación fue determinar los factores
sociodemográficos relacionados a la resiliencia en directivos de instituciones
educativas públicas del Perú. El diseño utilizado fue el no ...
Percepción de la modalidad de aprendizaje virtual en estudiantes y docentes de un instituto de educación superior
(Universidad Marcelino Champagnat, 2022)
El objetivo general del estudio fue comprender la percepción de la modalidad de aprendizaje
virtual en los estudiantes y docentes de un instituto de educación superior. Se utilizó una
metodología cualitativa de diseño ...
Alfabetización informacional, competencia digital y actitud hacia el uso educativo de las tecnologías de información y comunicación en docentes de un instituto de educación superior
(Universidad Marcelino Champagnat, 2022)
El objetivo general fue establecer la relación entre la alfabetización informacional,
la competencia digital y la actitud hacia el uso educativo de las tecnologías de
información y comunicación en docentes de un instituto ...
Expectativas sobre competencias de recursos humanos en practicantes de esta especialidad desde la perspectiva de empleadores y practicantes en Lima Metropolitana
(Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
Esta investigación analiza cómo se manifiestan los factores que afectan las expectativas
sobre las competencias de recursos humanos en practicantes de esta especialidad, desde
la perspectiva de empleadores y practicantes ...
Expectativas de la formación espiritual desde la óptica de la virtud de la caridad en estudiantes de una institución educativa privada católica
(Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
La virtud de la caridad es una característica importante en la formación espiritual de los
estudiantes, ya que estos experimentan cambios de actitud religiosa, contrarios a su vivencia
espiritual. El objetivo general del ...
Percepción de la motivación y el liderazgo transformacional de los docentes de diploma en una institución educativa particular
(Universidad Marcelino Champagnat, 2022)
Esta investigación exploró la percepción de la motivación y el liderazgo transformacional en los docentes que imparten alguna asignatura del programa de Diploma de la Organización de Bachillerato Internacional en una ...
Percepción y satisfacción de la calidad del servicio educativo en estudiantes, docentes y administrativos de una universidad privada de Lima entre los años 2014 al 2018
(Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivos generales establecer la relación entre la
percepción y satisfacción de la calidad del servicio educativo en estudiantes,
docentes y personal administrativo de una universidad ...