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Mostrando ítems 21-30 de 104
Propuesta didáctica para impulsar la identidad cristiana en tiempos de pandemia, en estudiantes de segundo año de educación secundaria de una institución educativa pública, Ate Vitarte – Lima
(Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
El presente trabajo de suficiencia profesional, tiene como objetivo diseñar una
propuesta didáctica que busque impulsar la identidad cristiana en tiempos de pandemia
a través del desarrollo de competencias del área de ...
Propuesta didáctica para fortalecer la espiritualidad cristiana en el camino de la fe en estudiantes de cuarto año de educación secundaria de una institución educativa privada de Surquillo, Lima
(Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
El trabajo de suficiencia profesional que se presenta a continuación, tiene el objetivo de diseñar
una propuesta didáctica para el desarrollo de competencias de educación religiosa en los
estudiantes de cuarto grado ...
Propuesta didáctica para desarrollar el compromiso cristiano en los estudiantes de segundo grado de secundaria, en el área de educación religiosa de una institución educativa particular de Comas, Lima
(Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
El presente trabajo de suficiencia profesional está enmarcado dentro del enfoque del
Paradigma socio-cognitivo humanista, el cual propone educar por competencias; es por
ello que toda nuestra programación está diseñada ...
Propuesta didáctica para promover la vivencia Cristocéntrica Mariana en estudiantes de primer año de educación secundaria de una institución educativa pública de Las Piedras, Tambopata, Madre de Dios
(Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
El presente trabajo de suficiencia profesional desarrolla la programación dentro del paradigma
sociocognitivo-humanista, desde las bases teóricas que sustentan los diversos autores hasta la
aplicación práctica en las ...
Propuesta didáctica para el manejo de emociones mediante estrategias tecnológicas en estudiantes de tercer año de educación secundaria de una institución educativa pública de Lima
(Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo plantear desde el enfoque del
paradigma sociocultural contextual una propuesta didáctica para el manejo de emociones
mediante estrategias tecnológicas, ...
Propuesta didáctica para mejorar la conciencia ambiental, en los estudiantes de primer año de educación secundaria de una institución educativa pública de Huamachuco, Sánchez Carrión, La Libertad
(Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
El presente trabajo de suficiencia profesional que a continuación se presenta, tiene
como objetivo diseñar una propuesta didáctica para mejorar la conciencia ambiental,
en base a las tres R: reducir, reutilizar y ...
Programa decido sobre mi futuro para desarrollar la identidad vocacional en jóvenes de un colegio público de Lima
(Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
La presente investigación es un estudio propositivo, en el cual se presenta el programa Decido
sobre mi futuro con el objetivo de fortalecer la identidad vocacional en jóvenes de secundaria
de un colegio público. El ...
Habilidades sociales en niños de educación inicial del distrito de Independencia, Lima
(Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
Esta investigación ha tenido como objetivo determinar el nivel de habilidades sociales en
niños y niñas de 4 y 5 años de una institución educativa pública del distrito de Independencia,
en Lima. Se ha realizado un ...
Programa Ser Sensitivo para mejorar la inteligencia emocional en los docentes
(Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
La presente investigación surge de la necesidad de implementar espacios que permitan a los
docentes identificar y desarrollar estrategias para enfrentar la carga emocional que la labor
docente y contexto socio familiar ...
Experiencia universitaria en estudiantes de una universidad privada de Lima
(Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
El objetivo de la presente investigación fue medir la experiencia universitaria en estudiantes
de una universidad privada de Lima. Es estudio corresponde a una investigación básica, de
diseño no experimental y descriptiva, ...