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Mostrando ítems 1351-1360 de 2291
Plan de formacion docente orientado a la planificación de los procesos pedagógicos para el fortalecimiento de la gestión curricular en la I.E. RVDO. PADRE ISIDRO SALVADOR GUTIERREZ
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente Plan de acción nace como una necesidad de cambio en la Institución en el marco de las nuevas políticas educativas y el nuevo concepto de educación, pues ya no es posible que la enseñanza se centre en contenidos, ...
Gestión curricular para mejorar la comprensión de textos escritos en el nivel primaria de la Institución Educativa N° 33201 De La Victoria -Tingo María - Huánuco
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo académico tiene como objetivo general: “Mejorar la gestión curricular para la comprensión de textos escritos en el nivel primaria de la institución educativa N° 33201 de La Victoria-Tingo María- Huánuco” ...
Propuesta de un plan orientado a la evaluación formativa en los procesos de enseñanza aprendizaje para el fortalecimiento de la gestión curricular en la Institución Educativa nivel primaria N°0576 del centro poblado el Naranjal, provincia de Lamas, región San Martín, 2018.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El problema a afrontar en la presente investigación es la Inadecuada Gestión Curricular orientada a la mejora de la evaluación formativa en los procesos de enseñanza – aprendizaje en la I. E. N° 0567 El Naranjal. El objetivo ...
Gestión de la convivencia escolar en la Institución Educativa Nº 40129 Manuel Veramendi E Hidalgo Del Distrito De Mariano Melgar - Arequipa
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente Plan de Acción surge del interés por mejorar la convivencia en la Institución Educativa donde laboro, con el esfuerzo de muchos años de gestión, se ha logrado tener una infraestructura y equipamiento adecuados, ...
Plan de fortalecimiento de capacidades en planificación curricular para mejorar la gestión curricular de la institución educativa n° 0618 del centro poblado Santo Tomás De Paujilzapa, Provincia De Picota, Región San Martín, 2018
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente Plan de Acción tiene como objetivo general diseñar el plan de
fortalecimiento de capacidades en planificación curricular para mejorar la gestión
curricular de la Institución Educativa N° 0618 del centro ...
Gestión curricular para mejorar la aplicación de procesos didácticos en el área de matemática del nivel primaria de la Institución Educativa N° 0425 Cesar Vallejo De Uchiza – Tocache.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo Plan de Acción tiene como objetivo general Mejorar la gestión curricular en la aplicación de procesos didácticos en el área de matemática del nivel primaria de la institución educativa. N° 0425 “Cesar ...
Gestión curricular para atender la resolución de problemas en los docentes del III ciclo de la IE N°31775- Cerro De Pasco
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
La investigación titulada: “Gestión Curricular para atender la Resolución de problemas en los estudiantes Del III Ciclo de la IE N°31775- Cerro de Pasco” tiene como objetivo general mejorar la gestión curricular para ...
Propuesta de planificación curricular colegiada para la mejora de la gestión curricular en la Institución Educativa Pública Agropecuario N° 110 Del Distrito De Yurimaguas, Provincia De Alto Amazonas, Región Loreto, 2018
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo académico tiene por finalidad fortalecer la gestión escolar,
principalmente la práctica pedagógica, la identificación del problema se realizó a partir
del diagnóstico, con la participación de toda la ...
Fortalecimiento del desempeño docente en el manejo del currículo nacional para mejorar la gestión curricular en La Institución Educativa N° 62350 Del Centro Poblado De Chambira Del Distrito De Yurimaguas, Provincia De Alto Amazonas, Región Loreto.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo académico tiene por finalidad fortalecer la gestión escolar y por
ende la mejora de la práctica pedagógica, la identificación del problema se realizó a
partir del diagnóstico con la participación de ...
Gestión Curricular de espacios de integración y reflexión en la Institución Educativa N° 40629 Divino Niño Jesús De La Provincia De Caylloma Arequipa
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo académico es un plan de acción realizado en la Institución Educativa N° 40629 Divino Niño Jesús de Caylloma, con la finalidad de mejorar la gestión curricular; cuyo enunciado es “Gestión curricular de ...