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Gestión curricular en la aplicación de estrategias en comprensión lectora en la Institución Educativa N° 40077 del Distrito de Tiabaya - Arequipa
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente Plan de Acción tiene como objetivo “Mejorar la gestión curricular en la aplicación de estrategias en comprensión lectora a través de la elaboración de un plan de fortalecimiento de capacidades en procesos ...