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Mostrando ítems 131-140 de 142
Plan de fortalecimiento docente en la aplicación de Los procesos pedagógicos para mejorar la gestión curricular en la Institución Educativa Inicial N° 423 Virgen María, de la Ciudad de Pucallpa
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
Lo que ha motivado la realización de este Plan de Acción es mejorar el desempeño de las docentes en cuanto a la aplicación de los procesos pedagógicos, lo que redundará en superar las limitaciones del aprendizaje de los ...
Gestión curricular participativa en procesos pedagógicos para contribuir a mejores resultados en el área de matemática del nivel de educación secundaria de la Institución Educativa Francisco Flores Berruezo de la Provincia de Caravelí - Arequipa
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo de investigación denominado “gestión curricular participativa en procesos pedagógicos contribuye a mejorar resultados en el área de matemática del nivel secundario de la institución educativa Francisco ...
Plan de mejora de la planificación curricular para el fortalecimiento de la gestión curricular en la Institución Educativa Nº 64103 “Tnte. Diego ferré sosa”
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
La investigación presenta inicialmente el diagnóstico que identifica la caracterización y la problemática institucional que con lleva a plantear una alternativa de solución que sustente la propuesta con el objetivo de ...
Gestión de acompañamiento centrado en los procesos pedagógicos en una institución de la provincia de Requena, región Loreto
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente plan de acción se desarrolla ante la necesidad de ejecutar acciones que nos permitan mejorar la práctica de los docentes, nos trazamos el siguiente objetivo general “Fortalecer el desempeño docente mediante la ...
Plan de gestión curricular para la elaboración de sesiones de aprendizaje y buen desempeño docente en una Institución Educativa de Iquitos, Región Loreto
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente Plan de Acción se sustenta en el objetivo general: Diseñar un Plan en la gestión curricular para la elaboración de sesiones de aprendizaje y buen desempeño docente en una institución educativa de Iquitos, región ...
Plan institucional de formación permanente en el dominio de los procesos pedagógicos para el fortalecimiento de la gestión curricular en la Institución Educativa 64673 - Yarinacocha
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
Con el título Plan Institucional De Formación Permanente En El Dominio De Los Procesos Pedagógicos Para El Fortalecimiento De La Gestión Curricular. En La Institución. Educativa 64673 Del Distrito De Yarinacocha, Provincia ...
Plan de fortalecimiento de capacidades docentes en procesos pedagógicos para el mejoramiento de la gestión curricular en la institución educativa pública n° 0103 “Pedro Díaz Daza” ,Distrito Chazuta,Provincia y Región San Martín, 2018.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
La motivación e interés por elaborar el Plan de Acción denominado Plan de fortalecimiento de capacidades docentes en procesos pedagógicos para el mejoramiento de la gestión curricular en la Institución Educativa Pública ...
Efecto de un programa de capacitación en metodología activa sobre el desempeño docente en catedráticos de una universidad de Lima
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente Plan de acción se desarrolla en el marco de la Segunda especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico a cargo de la Universidad Marcelino Champagnat, que busca fortalecer las capacidades de los ...
Plan de fortalecimiento orientado a la planificación de los procesos pedagógicos para mejorar la gestión curricular en la Institución Educativa N° 65177 del Distrito de Manantay
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente Plan titulado: Plan de fortalecimiento orientado a la planificación de los procesos pedagógicos para mejorar la gestión curricular en la institución educativa N° 65177 del distrito de Manantay, cuya finalidad ...
Gestión curricular para la aplicación de los procesos pedagógicos en actividades de aprendizaje en el Centro De Educación Básica Alternativa, Región Loreto
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente plan de acción tiene como objetivo diseñar una propuesta de gestión curricular para la aplicación de los procesos pedagógicos en las actividades de aprendizaje en el Centro de Educación Básica alternativa, ...