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        Propuesta de un plan de mejora del monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la gestión curricular en la institución educativa pública Wilfredo Zegarra Sandoval del nivel secundario, del distrito Jepelacio, provincia Moyobamba, región San Martín 

        López López, Alfonso (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        En este trabajo, se presenta el plan de acción denominado “Propuesta de Plan de Mejora del Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación Tutorial Docente para Mejorar la Gestión Curricular en una Institución Educativa Pública del ...
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        Gestión curricular para mejorar la práctica docente en procesos didácticos de lectura de textos escritos en el nivel primario de la institución educativa n° 64321 Unión Porvenir, Honoria 

        Gómez Gómez, Luz María (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        La presente investigación, denominada plan de acción, instituye una guía para la implementación de la propuesta, surgió por la preocupación e iniciativa del directivo y docentes por los bajos niveles de logros obtenidos ...
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        Gestión de la planificación curricular en el CEBA César Augusto Cohaila Tamayo de la Provincia de Tacna - Tacna 

        Laque Velásquez, Julián Miguel (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        Ante la problemática analizado en la etapa de diagnóstico con los docentes, tanto de los Ciclos Inicial, intermedio y avanzado, del CEBA César Augusto Cohaila Tamayo, se ha identificado las casusas como: Inadecuado ...
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        Gestión curricular en el manejo y empleo de estrategias de enseñanza-aprendizaje en el área de comunicación en el CEBA N° 40054 Juan Domingo Zamácola y Jáuregui del Distrito de Cerro Colorado - Arequipa 

        Paredes Manchego, Luis Aníbal (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El objetivo general de la investigación es fortalecer una apropiada gestión curricular en el manejo y empleo de estrategias de enseñanza-aprendizaje en el área de Comunicación, a partir de la Formulación y Aplicación de ...
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        Gestión curricular y el mejoramiento de la práctica docente en el desarrollo de los procesos didácticos del área de matemática en la institución educativa “Julio Benavides Sanguinetti” –Ambo. 

        Machacuay Palomino, Violeta (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente plan de acción tiene como objetivo desarrollar una gestión curricular y mejoramiento de la práctica docente en el desarrollo de los procesos didácticos en el área de matemática esto se lleva cabo con un ...
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        Gestión curricular de los procesos de enseñanza aprendizaje en la institución educativa N°42218 Mariscal Cáceres de la Provincia de Tacna - Tacna 

        Lupaca Lupaca, Cesario (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente Plan de acción está orientado a lograr que los maestros fortalezcan sus prácticas pedagógicas y los estudiantes aprendan más, en el marco de la escuela que queremos, su objetivo general es mejorar la gestión ...
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        Plan de convivencia escolar para mejorar la participacion y clima escolar en la institución educativa pública integrada n° 00518 “Dionisio Ocampo Chávez” del distrito Yantaló, provincia Moyobamba, región San Martín. 

        López Chávez, José Max (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        En el afán de mejorar la gestión escolar en la institución educativa N° 00518- “Dionisio Ocampo Chávez”, distrito Yantaló, provincia San Martín – región San Martín, se presenta el plan de acción cuyo objetivo general, ...
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        Gestión del acompañamiento pedagógico en la práctica docente en la Institución Educativa N° 40001 Luis H. Bouroncle del Distrito Arequipa - Arequipa 

        Pinto Pinto, Juan Rosendo (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente plan de acción ha sido propuesto a raíz de la gestión del acompañamiento realizado a los docentes en la cual se evidencio que esta requería ser vista como una forma de mejorar la práctica docente y lo que motivo ...
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        Plan de mejora en gestión curricular para la aplicación de los procesos pedagógicos en la Institución Educativa Publica de Belen, región Loreto 

        Ramirez Curto, Maria (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente plan de acción surge del problema identificado en la Institución Educativa Publica del distrito de Belén, inadecuada gestión curricular para la aplicación de los procesos pedagógicos no permite el logro de las ...
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        Plan que facilite el uso adecuado de los recursos y materiales educativos para el fortalecimiento de la gestión curricular en la institución educativa pública nivel primaria n° 0339 del caserío Aucaloma, distrito San Roque de Cumbaza, provincia Lamas, región San Martín, 2018 

        Grandez Paredes, Rosmery (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El Presente plan de acción elaborada en la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico del Programa Nacional de Formación y Capacitación del Ministerio de Educación y ejecutado por la Universidad ...
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        Gestión de la planificación curricular en el área de comunicación del iv ciclo de la institución educativa emblematica Nº 42088 Don José de San Martín de la Provincia de Tacna – Tacna 

        Laqui Perera, Yolanda Norah (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        Este trabajo pretende mejorar la gestión de la planificación curricular bajo el enfoque por competencia en el área de comunicación del IV ciclo de la Institución Educativa Emblemática Nº 42088 Don José de San Martin, a ...
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        Plan de rediseño de la planificación curricular para el fortalecimiento de la gestión curricular en la institución educativa pública integrada primaria y secundaria N° 0435 “José Bernardo Alcedo Retuerto” del caserío de Shumanza, Distrito de Campanilla, Provincia de Mariscal Cáceres, Región San Martín, 2018. 

        Lanares Paredes, Zenit (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        Abordar el estudio sobre el rediseño de la planificación curricular para el fortalecimiento de la gestión curricular es muy interesante, sobre todo, si se evidencia que los resultados de aprendizajes no son tan favorables ...
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        Gestión curricular en el área de matemática del nivel de educación primaria en la institución educativa Rafael diaz de la provincia Mariscal Nieto – Moquegua 

        Manchego Maita, Félix Manuel (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
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        El presente Plan de Acción “Gestión Curricular en el área de Matemática de Educación Primaria en la Institución Educativa Rafael Díaz, provincia Mariscal Nieto – Moquegua”, para lo cual nos planteamos el siguiente objetivo ...
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        Gestión curricular en el enfoque por competencias en la institución educativa inicial la libertad del distrito de Cerro Colorado – Arequipa 

        Meza Monge, Luscinda (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
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        El presente trabajo académico responde a la identificación de múltiples problemas de la educación; resulta destacable la problemática de la Inadecuada Gestión Curricular para la aplicación del enfoque por competencias, de ...
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        Gestión curricular en la aplicación de los procesos pedagógicos de la Institución Educativa Inicial No. 300 Santa María de la Esperanza de la Provincia de Tacna - Tacna. 

        Mamani Mamani, Gloria Rosa (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        Al concluir los estudios de la segunda especialidad en gestión escolar con liderazgo pedagógico cuyo ente formador viene siendo la universidad Marcelino Champagnat de la ciudad de Lima ,presento el presente plan de acción ...
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        Gestión de monitoreo, acompañamiento y evaluación para fortalecer la práctica docente en la aplicación de los procesos didácticos del área de matemática en los docentes del nivel primaria de la institución educativa Ricardo Florez Gutiérrez- Tomaykichwa-Ambo-2018 

        Ponce Facundo, Edgard Antonio (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente trabajo académico Gestión de monitoreo, acompañamiento y evaluación para fortalecer la práctica docente en la aplicación de los procesos didácticos del área de matemática en los docentes del nivel primaria de ...
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        Gestión curricular a través de la implementación del plan de mae de la práctica docente en el área de comunicación del nivel de educación primaria en la institución educativa n°40239 Nicolás de Piérola Villena de la provincia de Camaná – Arequipa 

        Llerena Vivanco, Oscar German (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente plan de acción titulado Gestión curricular a través de la implementación del plan de MAE en el área de comunicación del nivel de educación primaria en la institución educativa N° 40239 Nicolás de Piérola Villena ...
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        Gestión curricular a través del plan de fortalecimiento del desempeño docente en el área de comunicación del nivel de educacion primaria en la institución educativa n° 40667 Cristo Morado de la Provincia de Camaná - Arequipa 

        Hualpa Calisaya, Jorge Luis (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        Al culminar la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico auspiciado por la Universidad Marcelino Champagnat, presento el Plan de Acción titulado “adecuada gestión curricular, a través de un plan de ...
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        Plan de mejora del diseño de la planificación curricular para el fortalecimiento de la gestión curricular en la Institución Educativa Nº 64198 “Dante Alighieri” De Contamana 

        Abisrror Huansi, Huber (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso abierto
        Este trabajo académico Plan de Acción, tiene como objetivo “Mejorar el diseño de la Planificación Curricular para el fortalecimiento de la Gestión Curricular en la Institución Educativa Nº 64198 “Dante Alighieri” de ...
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        Gestión curricular del enfoque por competencias en el área de matemática de la institución educativa nº 41008 Manuel Muñoz Najar del distrito de Arequipa – Arequipa. 

        Quisocala Torres, Arturo (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente trabajo aborda la temática de la gestión curricular del enfoque por competencias en el área de matemática, considerando que el desarrollo de las competencias se asocia estrechamente a efectuar acciones ...

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