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Mostrando ítems 91-100 de 145
Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación en el desempeño docente en una Institución Educativa Pública de la provincia de Requena, región Loreto
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente plan de acción tiene como objetivo general: Rediseñar un plan monitoreo y acompañamiento y evaluación para mejorar el desempeño de la práctica pedagógica en la I. E, en el adecuado manejo de la planificación ...
Plan de fortalecimiento de los procesos de planificación curricular para promover una adecuada gestión curricular en la Institución Educativa Nº 0739, caserío Ponazapa, distrito Tabalosos, provincia Lamas, región San Martín, 2018
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El mencionado trabajo académico denominado “Plan de fortalecimiento en los procesos de planificación curricular para promover una adecuada gestión curricular en la I.E.N° 0739,Ponazapa. Tiene como objetivo general exponer ...
Plan de mejora de la planificación curricular para fortalecer la gestión curricular en la Institución Educativa Nº 64261 de Orellana
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente Plan de Acción tiene como Objetivo General: “Formular un plan de mejora de la planificación curricular para el fortalecimiento de la gestión curricular en la Institución Educativa Nº 64261-Orellana”, es un ...
Fortalecimiento de la planificación curricular para la mejora de la gestión curricular en la institución educativa “san martín” de la comunidad de Sashavaca, Distrito Cahuapanas, Provincia Datem Del Marañon, Región Loreto, 2018
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
La escuela asume el reto de generar cambios sustanciales en su política educativa por
lo tanto nos planteamos el siguiente objetivo Rediseñar la planificación curricular para
mejorar la gestión curricular en la IE. ...
Gestión del acompañamiento a la planificación curricular de la práctica docente en el área de matemática de la Institución Educativa Nº 40057 Santísima Virgen Del Rosario Del Distrito De Cerro Colorado – Arequipa
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente Plan de Acción brinda una propuesta de solución a la problemática identificada, cuya puesta en práctica dirigida por el líder pedagógico, junto al involucramiento del equipo docente a partir de una intervención ...
Gestión curricular en la planificación de las sesiones en el área de matemática en el nivel de educación primaria en la institución educativa n°42089 San Agustín De La Provincia De Candarave - Tacna
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
La segunda especialidad en gestión escolar con liderazgo pedagógico de la Universidad Marcelino Champagnat fue uno de los motivos que me ha consolidado mis capacidades como líder pedagógico de la I.E 42089 San Agustín de ...
Gestión curricular en la planificación del área de matemática de la institución educativa n° 41024 manuel gallegos sanz del distrito de Cayma – Arequipa
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo académico se realizó por la necesidad de mejorar los resultados de la gestión curricular de Institución Educativa N° 41024 Manuel Gallegos Sanz del Distrito de Cayma – Arequipa, y así poder mejorar los ...
Plan de mejora para el desarrollo de capacidades en la planificación curricular en una Institución Educativa De Iquitos, Región Loreto
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
Este Plan de Acción tiene como propósito, elaborar un plan de mejora para el desarrollo
de capacidades en la planificación curricular en una institución educativa de Iquitos,
región Loreto, que responda a las necesidades ...
Plan de fortalecimiento de la planificación curricular para fortalecer la gestión curricular en la Institución Educativa Pública N° 00899, centro poblado de San Lorenzo, distrto Soritor, provincia Moyobamba, región San Martín
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente Plan de Acción tiene su alcance a identificar el problema y que los agentes involucrados demuestren su compromiso de participación con la única forma de fortalecer capacidades y competencias sustentadas en la ...
Plan de fortalecimiento de capacidades docentes en el manejo de los procesos pedagógicos para mejorar la gestión curricular en la institución educativa pública n° 0292 del nivel secundaria, distrito de Tabalosos, Provincia Lamas, Region San Martín,2018
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo académico titulado Plan de fortalecimiento de capacidades docentes
en el manejo de los procesos pedagógicos para mejorar la gestión curricular el nivel
secundaria de la I.E N° 0292-Tabalosos, la ...