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    Influencia del programa de Coaching Linarte sobre el desempeño docente en los educadores de una institución educativa privada 

    Linares Guevara, Giancarlo; Arteaga Rodríguez, Liliana Elizabeth (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
    El presente estudio buscó determinar la influencia del Programa de Coaching LINARTE sobre el nivel de desempeño docente. El diseño fue experimenta l, específicamente preexperimental pretest – postest con un solo grupo. La ...
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    Liderazgo directivo y desempeño docente en una institución educativa parroquial del distrito de San Isidro 

    Arana Agüero, Laura Morayma; Coronado Tarrillo, Janette María (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
    La investigación tuvo como propósito determinar la relación entre los estilos de liderazgo directivo y el desempeño docente en una Institución Educativa Parroquial del distrito de San Isidro. El diseño utilizado fue ...
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    Efecto de un programa de capacitación en metodología activa sobre el desempeño docente en catedráticos de una universidad de Lima 

    Osorio Cano, Gricelda Mercedes; Prialé de la Peña, Mónica Rosario (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
    La presente investigación tuvo como objetivo medir el efecto de la aplicación del programa de capacitación en metodología activa sobre el desempeño docente de los catedráticos de primer ciclo de una universidad privada de ...
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    Desempeño laboral docente de una institución educativa pública del distrito de Lamas, Región San Martín 

    Gonzales Villafan, Hipolito Elias; Coral Vela, Tercero; Falcon Alva, Orlando (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
    El estudio tuvo como objetivo general determinar el nivel de desempeño laboral de los docentes del nivel primario de una institución educativa pública de Lamas. El diseño de estudio fue descriptivo simple y la muestra ...
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    Inteligencia emocional y desempeño docente en las instituciones educativas FAP de Lima 

    Flores Daorta, Karen Vanessa; Polo Churrango, Jenny Elizabeth; Torres Aguilar, Carlos Alfredo (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
    El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y el desempeño docente en las Instituciones Educativas FAP de Lima. Se utilizó el enfoque cuantitativo, con un ...
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    Desempeño docente en educadores del nivel primario de instituciones educativas públicas 

    Chávez Cresta, Ana María Clotilde (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
    La presente investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias del desempeño docente en educadores del nivel primario entre dos instituciones educativas públicas de Barranco y Chorrillos. La muestra de estudio ...
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    La gestión de talento humano y el desempeño docente en dos instituciones educativas de Lima Metropolitana 

    Medina Nivín, Cynthia Solange; Ninanya Calderón, Estefani Janeth (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
    La gestión de talento humano y el desempeño docente son factores determinantes en la calidad del proceso educativo, ya que, demandan capacidades, talentos y habilidades, de aquellos que gestionan las instituciones educativas. ...
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    Clima institucional y percepcion del desempeño docente en instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfo, Tablada de Lurín, Lima 

    Tongo Guerrero, Carmela (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
    El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el clima institucional y el desempeño docente en las Instituciones Educativas Públicas del distrito de Villa María del Triunfo, Tablada ...
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    Empoderamiento y desempeño docente en dos instituciones educativas particulares del Cercado de Lima 

    Martínez Rengifo, Hugo (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
    Esta investigación tuvo como objetivo identificar la relación entre el empoderamiento y el desempeño docente en dos Instituciones Educativas del Cercado de Lima. El estudio fue cuantitativo no experimental y diseño ...
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    Motivación y desempeño del docente del programa de diploma del bachillerato internacional en una institución educativa particular de Lima 

    Beck Campos, Constanza (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
    El objetivo general de esta investigación fue determinar la relación entre la motivación y el desempeño de los docentes del programa de Diploma de la Organización de Bachillerato Internacional en una institución educativa ...
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    Contacto:  repositorio@umch.edu.pe

     

     

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    AutorGiles Lobatón, Pedro Amancio (2)Saavedra Ysla, José Delver (2)Salazar Núñez, Francisco (2)Arana Agüero, Laura Morayma (1)Arteaga Rodríguez, Liliana Elizabeth (1)Beck Campos, Constanza (1)Chong Pozo, Jenny Mercedes (1)Chávez Cresta, Ana María Clotilde (1)Coral Vela, Tercero (1)Coronado Tarrillo, Janette María (1)... másPalabra clave
    Desempeño docente (14)
    Compromiso afectivo (2)Compromiso de continuidad (2)Docente (2)Capacidad de cambio (1)Capacitación (1)Clima institucional (1)Competencias socioeducativas (1)Compromiso normativo (1)compromiso organizacional (1)... másFecha2018 (6)2017 (4)2019 (3)2020 (1)

    Contacto:  repositorio@umch.edu.pe