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    Propuesta curricular para el desarrollo del pensamiento crítico en el área de ciencias sociales en los estudiantes de primer año de secundaria del distrito de Morales, San Martín. 

    Panduro Peña, Percy (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
    El presente trabajo de suficiencia profesional es fruto de una profunda investigación científica. En el se presenta la propuesta curricular para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de primer año de ...
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    Propuesta didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico y la identidad cultural en los estudiantes del segundo año de educación secundaria de una institución educativa de Pataz, La Libertad 

    Dominguez Mamani, Liliana Belén; Palomino Villanueva, Andrés Saúl; Sanchez Guerrero, José Joel (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
    El presente trabajo de suficiencia profesional desarrolla una propuesta didáctica dentro de la programación que tiene como base el paradigma socio-cognitivo-humanista. Este paradigma lo sustentan un conjunto de bases ...
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    Propuesta didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico en el área de ciencias sociales en los estudiantes de primer año de educación secundaria de una institución educativa de Magdalena del Mar 

    Juarez Chacon, Juan Raúl; Sedano Paitan, Walter Gregorio; Timoteo Mamani, Sergio Rafael (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
    El presente trabajo de suficiencia profesional desarrolla una propuesta de programación anual dentro del enfoque socio-cognitivo-humanista, desde sus bases teóricas hasta la aplicación en actividades de aprendizaje. El ...
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    Propuesta didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en el área de ciencias sociales en los estudiantes del primer grado de educación secundaria del distrito de Curahuasi provincia Abancay departamento de Apurímac 

    Ccoyori Carrión, Juan Vidal; Chipa Pilco, Lucio (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
    El presente trabajo de suficiencia profesional desarrolla una propuesta didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo de los estudiantes del primer gado de educación secundaria, en base a las teorías ...
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    Propuesta didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico del área de ciencias sociales en los estudiantes de primer año de educación secundaria de una institución educativa privada de Ate-Salamanca 

    Cruz Delgado, Yanet; Diaz Mego, Nélida; Marcelo Chavez, Juan Alberto (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
    En el siguiente trabajo de suficiencia profesional se busca desarrollar una propuesta didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico del área de ciencias sociales en los estudiantes de primer año de educación secundaria ...

    Contacto:  repositorio@umch.edu.pe

     

     

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    AutorCcoyori Carrión, Juan Vidal (1)Chipa Pilco, Lucio (1)Cruz Delgado, Yanet (1)Diaz Mego, Nélida (1)Dominguez Mamani, Liliana Belén (1)Juarez Chacon, Juan Raúl (1)Marcelo Chavez, Juan Alberto (1)Palomino Villanueva, Andrés Saúl (1)Panduro Peña, Percy (1)Sanchez Guerrero, José Joel (1)... másPalabra clavePropuesta didáctica (5)Pensamiento crítico (4)Identidad cultural (1)Pensamiento crítico-creativo (1)... másFecha
    2019 (5)

    Contacto:  repositorio@umch.edu.pe