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    Listar Educación por palabra clave "Comprensión lectora"

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        COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DE BARRANCA-DATEM DEL MARAÑÓN 

        RAMOS JULÓN, ADÁN (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso restringido
        Estudio sobre comprensión lectora con 70 estudiantes del primer año de secundaria de una institución educativa pública de Barranca-Datem del Marañón. Corresponde al diseño de estudio descriptivo y el instrumento utilizado ...
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        Compresión lectora en estudiantes del quinto y sexto grado de primaria de una institución educativa pública de antena cuatro del Datem, Región Loreto 

        García Valles, Nixon (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso restringido
        El estudio sobre comprensión lectora en estudiantes del quinto y sexto grado de primaria de una institución educativa pública de Antena Cuatro del Datem tiene un diseño descriptivo simple, la muestra está conformado ...
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        Estrategias de comprensión lectora para elevar el rendimiento académico de los alumnos del primero de secundaria de una institución educativa pública de Balsapuerto 

        Villacorta Flores, Simy Yadire (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El trabajo de investigación tuvo como objetivo diseñar estrategias de comprensión lectora para elevar el rendimiento académico. El estudio corresponde a trabajos de tipo descriptivo propositivo.
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        Estrategias de comprensión lectora para niños de segundo grado de primaria de una institución educativa pública de San Pablo Apóstol 

        Regalado Vásquez, Rosa Luz (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        Este estudio tuvo como objetivo general diseñar estrategias para mejorar la comprensión lectora. Es una investigación descriptiva propositiva
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        Nivel de Comprensión Lectora en estudiantes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Arequipa Norte 

        Bedregal Aldoradin, Irma Noelia; Bernedo Juarez, Reynaldo Evaristo; Paredes Casapia, Reynaldo (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso restringido
        El presente trabajo de investigación titulado: “El nivel de comprensión lectora en las instituciones educativas”, concibe la comprensión lectora como una habilidad básica que despliega una serie de capacidades y una tarea ...
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        Programa para la mejora de la lectura comprensiva de los niños del cuarto grado de primaria de una institución educativa pública de la comunidad de Panintsa 

        Taish Mashinkiash, Sunti (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El estudio tuvo como objetivo diseñar un programa para mejorar la habilidad de la lectura comprensiva. Corresponde a una investigación descriptiva propositiva.

        Contacto:  repositorio@umch.edu.pe

         

         

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