Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 118
Gestión curricular en uso de las tics como recurso didáctico para el desarrollo del aprendizaje de las áreas curriculares en la Institución Educativa Inicial Independencia Dalto Selva Alegre - Arequipa
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
La Institución educativa Inicial Independencia A brinda de forma integral a la comunidad educativa una educación diferenciada cuya característica fundamental es la competitividad acorde con la tecnología todos los que son ...
Gestión en el uso de estrategias de convivencia y participación democrática en el aula del nivel de educación secundaria de la Institución Educativa Francisco López de Romaña de la provincia de Islay - Arequipa
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
La aspiración conjunta de una I.E. es brindar un servicio educativo de calidad, con eficiencia, equidad y pertinencia, que conlleve al logro de mejores aprendizajes en sus estudiantes. En ese contexto el clima escolar y ...
Aprendizaje colaborativo en educación a distancia en estudiantes de primaria
(Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
El trabajo colaborativo aplicado en clases no presenciales se convirtió en un elemento fundamental para que los estudiantes puedan construir sus aprendizajes, ya que la pandemia de la COVID-19 imposibilitó la interacción ...
Gestión curricular en la aplicación de los instrumentos de evaluación formativa en el proceso de enseñanza – aprendizaje en una Institución Educativa Pública, Región Loreto
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El propósito del Plan de Acción, gestión curricular en la aplicación de los instrumentos
de evaluación formativa en el proceso de enseñanza – aprendizaje en una institución
educativa pública, región Loreto, se sustenta ...
Plan de fortalecimiento docente en planificación curricular por competencias para fortalecer la Gestión Curricular En La Institución Educativa San Fernando, De La Ciudad De Pucallpa.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
Considerando que la planificación es parte fundamental de toda acción a emprender y convencido que ésta es recurrente en nuestra actividad pedagógica, se ha construido el presente trabajo que tiene como objetivo elaborar ...
Plan de formación continua orientada hacia los procesos pedagógicos para el fortalecimiento de la gestión curricular en la I.E. N°65058 Los Libertadores de America De Manantay.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
En los Monitoreo realizados se observa la inadecuada ejecución de las estrategias metodológicas durante la programación y ejecución de las sesiones de aprendizajes, evidenciándose en el resultado de la evaluación de la ECE ...
Estrategias metodológicas de comprensión de textos escritos para fortalecer logros de aprendizaje en los docentes de nivel Primario De La IE 32211 Cahuac
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
La lectura nos abre las puertas del conocimiento y nos da nuestra inspiración e imaginación, es esencial para la vida, nos permite entender el mundo y todo lo que nos rodea. En el área de comunicación se asume un enfoque ...
Gestión curricular en la orientación del uso de recursos y materiales didácticos de la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad del área de matemática de la Institución Educativa Inicial Tahuantinsuyo del distrito de Mariano Melgar - Arequipa
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo académico surge frente a la necesidad de lograr mejorar en la Institución Educativa la formación docente y elevar los logros de aprendizaje a través de la gestión curricular, liderazgo pedagógico, y el ...
Plan de monitoreo y acompañamiento orientado en la aplicación de los procesos pedagógicos en una Institución Educativa Pública Del Distrito De Pebas, Región Loreto.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El Plan de Acción: Plan de Monitoreo y Acompañamiento orientado en la aplicación de los Procesos Pedagógicos en una Institución Educativa del distrito de Pebas, región Loreto, tiene por objetivo, rediseñar el plan de ...
Plan de formación docente orientado hacia la programación curricular para el fortalecimiento de la gestión curricular en la Institución Educativa 64563 Leoncio Prado, de la Ciudad de Pucallpa
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente plan de acción, titulado Plan de formación docente orientado hacia la planificación de la programación curricular para el fortalecimiento de la gestión curricular en la Institución Educativa 64563 Leoncio Prado, ...