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    Listar por palabra clave "Capacitación"

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        Gestión curricular de los procesos didácticos en el área de matemática de la institución educativa N° 40207 Mariano Melgar Valdivieso del distrito de Hunter - Arequipa 

        Hilari Casas, Moisés Vidal (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        Me ha motivado realizar el presente plan de acción, debido a los resultados obtenidos por la institución educativa en el área de matemática en la ECE. 2016, donde segundo Grado se ubica en el nivel inicio con el 9.6 % y ...
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        Gestión curricular en el manejo y empleo de estrategias de enseñanza-aprendizaje en el área de comunicación en el CEBA N° 40054 Juan Domingo Zamácola y Jáuregui del Distrito de Cerro Colorado - Arequipa 

        Paredes Manchego, Luis Aníbal (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El objetivo general de la investigación es fortalecer una apropiada gestión curricular en el manejo y empleo de estrategias de enseñanza-aprendizaje en el área de Comunicación, a partir de la Formulación y Aplicación de ...
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        Gestión curricular en el manejo y empleo de estrategias de enseñanza-aprendizaje en el área de comunicación en el CEBA N° 40054 Juan Domingo Zamácola y Jáuregui del Distrito de Cerro Colorado - Arequipa 

        Paredes Manchego, Luis Aníbal (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso cerrado
        El objetivo general de la investigación es fortalecer una apropiada gestión curricular en el manejo y empleo de estrategias de enseñanza-aprendizaje en el área de Comunicación, a partir de la Formulación y Aplicación de ...
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        Gestión curricular en el desarrollo de estrategias metodológicas del área ciencia, tecnología y ambiente en la institución educativa nº 42223 Manuel de Mendiburu, provincia Tacna – Tacna 

        Paniagua Vargas, Stucker Bladimer (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente Plan de acción surge debido a la preocupación personal del cómo es que los docentes del área de ciencia, tecnología y ambiente desarrollan su labor pedagógica en su labor diaria y es por ello que se abordó la ...
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        Gestión curricular en el desarrollo de los procesos didácticos del área de matemática en la institución educativa nº 42198 Víctor Raúl Haya de la Torre de la provincia de Tacna – Tacna 

        Rivera Quille, Luis (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente trabajo académico se realiza con la finalidad de fortalecer la Gestión Curricular en el desarrollo de los procesos didácticos del área de matemática a través de un plan de fortalecimiento de las capacidades ...
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        Gestión curricular en el uso de estrategias metodológicas de la institución educativa N° 43178 José Olaya Balandra de la Provincia de Ilo - Moquegua. 

        Larico Tinta, Nestor Santos (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente Plan de Acción se elabora con el objetivo de Optimizar la Gestión Curricular en el uso de Estrategias Metodológicas de los docentes de la Institución educativa “José Olaya Balandra” de la Provincia de Ilo. La ...
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        Gestión curricular en el uso de material educativo en las áreas de matemática y ciencia y tecnología del nivel de educación secundaria de la institucion educativa n°42237 Jorge Chavez, de la provincia de Tacna-Tacna 

        Cerpa Ayala, Mary Ruth (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        Los diferentes tipos de materiales educativos han ido cobrando cada vez mayor importancia en el proceso de aprendizaje. Funcionando como un mediador instrumental entre el docente y el estudiante, situación que necesita ser ...
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        Gestión Curricular en la Planificación de las sesiones de aprendizaje a través de implementación de un plan de fortalecimiento de las capacidades Docentes en Planificación bajo el enfoque por competencias en la Institución educativa francisco Javier de luna Pizarro del Distrito de Miraflores - Arequipa 

        Ramos Montesinos, Marleni (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente estudio, parte del análisis de las causas de los bajos niveles de rendimiento escolar y de la preocupación de cómo enfrentarlas desde la misma institución educativa con la participación directa de los actores ...
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        Gestión curricular en la planificación y el desarrollo de procesos didácticos del área de matemática en la institución educativa Wilma Sotillo DE bacigalupo, de la provincia de TacnaTacna 

        Rivera Quille, Julia Esther (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        Se realizó el presente trabajo académico, con la finalidad de fortalecer la Gestión Curricular en planificación y el desarrollo de procesos didácticos del área de matemática a través de un plan de fortalecimiento de las ...
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        Gestión curricular en la utilización de los recursos tecnológicos para el logro de aprendizajes en la institución educativa Hermanos Barreto, provincia de Tacna - Tacna 

        Sayra Sayra, Luis Alberto (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        La literatura pedagógica encierra diversas propuestas para la innovación y transformación que requieren hoy las escuelas, admite como eje principal de cambio el uso de la tecnología junto a las comunidades de aprendizaje ...
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        Gestión de la planificación curricular del área de matemática en el nivel de educación primaria de la Institución Educativa Alfonso Eyzaguirre Tara de la Provincia deTacna – Tacna 

        Ramos Hume, Elsa Ivonne (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente trabajo académico titulado: Gestión de la planificación curricular del área de Matemática en el nivel de educación primaria de la Institución Educativa Alfonso Eyzaguirre Tara de la provincia de Tacna – Tacna, ...
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        Gestión de la planificación curricular en el área de matemática del iv ciclo de la institución educativa emblemática nº 42088 Don José de San Martín de la provincia de Tacna– Tacna. 

        Huayta Mamani, Raúl (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        Una preocupación constante durante el ejercicio de la función de director es que los estudiantes desarrollen las competencias previstas en todas las áreas curriculares. Hacia ello está dirigido el trabajo pedagógico que ...
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        La gestión de talento humano y el desempeño docente en dos instituciones educativas de Lima Metropolitana 

        Medina Nivín, Cynthia Solange; Ninanya Calderón, Estefani Janeth (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso abierto
        La gestión de talento humano y el desempeño docente son factores determinantes en la calidad del proceso educativo, ya que, demandan capacidades, talentos y habilidades, de aquellos que gestionan las instituciones educativas. ...
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        Plan de capacitación docente en la Gestión Curricular en la aplicación de los procesos pedagógicos en una Institución Educativa Publica, Región Loreto 

        Davila Lozano, Helga (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente trabajo académico, plan de capacitación docente en la gestión curricular en la aplicación de los procesos pedagógicos en una institución educativa publica, región Loreto, tiene como objetivo, elaborar un ...
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        Plan de capacitación en gestión curricular en una Institución Educativa pública del Distrito De San Juan Bautista, Región Loreto 

        Monsalve Ruiz, Juan Sandro (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El Plan de Acción cuyo título se denomina: Plan de capacitación en gestión curricular en una institución educativa pública del distrito de san juan bautista, región Loreto, presenta como objetivo general: Diseñar un Plan ...
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        Plan de formación continua en procesos pedagógicos en una Institución Educativa Publica De Iquitos, Región Loreto. 

        Vásquez Flores, Ketty (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        Luego de realizado el diagnóstico y priorizado el problema la institución educativa plantea el objetivo de diseñar un Plan de Formación Continua para docentes en la aplicación de procesos pedagógicos, para mejorar la gestión ...
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        Plan de gestión curricular en evaluación formativa en la Institución Educativa Pública N° 60005 Maria Parado de Bellido, región Loreto. 

        Flores Estrella, María Elena (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        La presente investigación, plan de gestión curricular en evaluación formativa en la institución educativa pública N° 60005 María parado de Bellido, región Loreto, tiene como objetivo general, diseñar un plan de gestión ...
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        Plan de mejora de gestión curricular en los procesos didácticos de ciencia y tecnología en una Institución Educativa de Iquitos, Región Loreto 

        Huayas Paima, Maria Isabel (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso abierto
        La propuesta del Plan de Acción tiene la finalidad de fortalecer las capacidades de los docentes del nivel primario, tiene como objetivo: Diseñar un Plan de mejora de gestión curricular en los procesos didácticos de ciencia ...
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        Plan de mejora de Gestión Curricular en procesos didácticos de Matemática en un Centro De Educación Básica Alternativa De Indiana, Región Loreto. 

        De la Puente Casado, Agustín (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El Plan de Acción denominado “Plan de mejora de gestión curricular en procesos didácticos de matemática en un centro de educación básica alternativa de Indiana, región Loreto”, se justifica porque da a conocer que los ...
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        Plan de mejora de gestión curricular en una institución educativa pública, del Distrito San Juan Bautista, Región Loreto 

        Guerra Leonard, Lita Lorena (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso abierto
        La propuesta del Plan de Acción tiene la finalidad de fortalecer las capacidades de los docentes del nivel primaria, denominado: Diseñar un Plan de mejora de gestión curricular en una institución educativa pública, del ...

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