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Gestión curricular para la comprensión lectora en la Institución Educativa Illatupa, Huánuco.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo ha sido elaborado como respuesta a la preocupación por la escasa
comprensión lectora en los estudiantes. Se planteó como objetivo general “Elaborar
una propuesta de gestión curricular basada en el ...