Compromiso organizacional docente, un estudio de campo en una institucion educativa pública primaria de Yurimaguas, Alto Amazonas, region Loreto 2018

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo general determinar el compromiso organizacional docente en el nivel primario de una institución educativa pública de Alto Amazonas. El diseño de estudio fue el descriptivo simple y la muestra estuvo conformado por 21 docentes. Para recoger los datos se utilizó la prueba de compromiso organizacional. Los resultados muestran que las dimensiones: afectivo, de continuidad y normativa tienen un desarrollo regular

The general objective of this study was to determine the organizational commitment of teachers at the primary level of a public educational institution in Alto Amazonas. The study design was simple descriptive and the sample consisted of 21 teachers. To collect the data, the organizational commitment test was used. The results show that the dimensions: affective, continuity and normative have a regular development.