Compromiso organizacional docente, un estudio de campo en una institución educativa pública del nivel primario de Sarayacu, provincia de Ucayali- Loreto, 2018

Abstract

El objetivo del estudio fue determinar la naturaleza del compromiso organizacional docente de una institución educativa de primaria del distrito de Sarayacu, provincia de Ucayali - Loreto. El diseño de estudio fue el descriptivo simple y la muestra fue de seis docentes. Para recoger los datos se utilizó el cuestionario de compromiso organizacional. Según los resultados se comprobó que existe compromiso organizacional en su nivel medio. Se concluye que, con un 67%, el promedio del compromiso organizacional es de nivel regular.

The objective of the study was to determine the nature of the teaching organizational commitment of a primary educational institution in the district of Sarayacu, province of Ucayali - Loreto. The study design was simple descriptive and the sample consisted of six teachers. To collect the data, the organizational commitment questionnaire was used. According to the results, it was verified that there is organizational commitment at its medium level. It is concluded that, with 67%, the average organizational commitment is of a regular level.