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dc.contributor.advisorAguirre Chávez, Felipe
dc.contributor.authorRAMOS JULÓN, ADÁN
dc.date.accessioned2019-05-23T19:23:03Z
dc.date.available2019-05-23T19:23:03Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14231/2999
dc.description.abstractEstudio sobre comprensión lectora con 70 estudiantes del primer año de secundaria de una institución educativa pública de Barranca-Datem del Marañón. Corresponde al diseño de estudio descriptivo y el instrumento utilizado es la prueba de comprensión lectora, construida por el investigador.es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciones_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Marcelino Champagnates_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceUniversidad Marcelino Champagnates_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UMCHes_ES
dc.subjectComprensión lectoraes_ES
dc.subjectEstudiantes de secundariaes_ES
dc.titleCOMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DE BARRANCA-DATEM DEL MARAÑÓNes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Marcelino Champagnat. Facultad de Educación y Psicologíaes_ES
thesis.degree.levelBachilleres_ES
thesis.degree.disciplineBachilleres_ES
thesis.degree.programComplementación Académicaes_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachilleres_ES


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