Gestión curricular en la planificación y ejecución de los procesos pedagógicos en sesiones de aprendizaje a través de la implementación de la comunidad profesional de aprendizaje en el nivel de educación primaria de la Institución Educativa N° 41037 José Gálvez del distrito de Miraflores –Arequipa

Abstract

El plan de acción que se presenta, se ha enfocado en fortalecer la gestión curricular en el desarrollo de procesos pedagógicos en la planificación y ejecución de las sesiones de aprendizaje, a través de la implementación de la Comunidad Profesional de Aprendizajes el cual debe responder a las necesidades pedagógicas de los docentes del nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 41037 José Gálvez. Para elegir el tema del presente trabajo se ha aplicado una encuesta a los docentes donde dan a conocer su necesidad de capacitación, además al momento de realizar el monitoreo se ha encontrado esa necesidad lo que corrobora los resultados de la encuesta. Los aspectos estudiados e investigados en el presente plan, nos llevan a concluir que en la planificación y ejecución de sesiones de aprendizaje en las que se consideran los procesos pedagógicos, optimizan los aprendizajes que se consolidan en desempeños y éstos a su vez hacen posible el logro de competencias.