Gestión curricular para promover el uso adecuado de los materiales educativos en el área de matemática en el nivel primaria de la institución educativa 0670 Jorge Basadre Grohmann de Pucayacu-Tocache

Abstract

El Presente plan de acción desarrollando en la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico del Programa Nacional de Formación y Capacitación del Ministerio de Educación y ejecutado por la Universidad Marcelino Champagnat, tiene como propósito exponer la propuesta del plan de acción “Gestión curricular para empoderar en el uso de materiales educativo en el área de matemática nivel primaria de la Institución Educativa 0670 “Jorge Basadre Grohmann de Pucayacu Tocache“ aprendan matemática de manera práctica utilizando material concreto y conlleve al logro de aprendizajes satisfactorios. A través de esta propuesta se busca ofrecer una alternativa de solución al problema Deficiente gestión curricular en la utilización de los materiales educativos en la enseñanza y aprendizaje del área de matemática en el nivel primario de a I.E 0670 “Jorge Basadre Grohmann de Pucayacu”, con el objetivo de promover el uso del material educativo en el área de matemática, para ello se planteará estrategias de trabajo con los maestros: Gias, talleres, Jornadas de Interaprendizaje y creación del Centro de Recursos Educativos (CRE). En conclusión, con esta propuesta se busca Mejorar la Gestión Curricular para fortalecer el uso de materiales educativos en el área de matemática en el nivel primaria de la Institución Educativa 0670 “Jorge Basadre Grohmann de Pucayacu” – Tocache

The present action plan developed in the Second Specialty in School Management with Pedagogical Leadership of the National Education and Training Program of the Ministry of Education and executed by the Marcelino Champagnat University, has the purpose of presenting the proposal of the action plan "Curricular management to empower in the use of educational materials in the area of ​​mathematics at the primary level of the Educational Institution 0670 "Jorge Basadre Grohmann de Pucayacu Tocache" learn mathematics in a practical way using concrete material and lead to the achievement of satisfactory learning. Through this proposal, we seek to offer an alternative solution to the problem. Deficient curricular management in the use of educational materials in the teaching and learning of the area of ​​mathematics at the primary level of I.E 0670 "Jorge Basadre Grohmann de Pucayacu", with the objective of promoting the use of educational material in the area of ​​mathematics, for which work strategies will be proposed with teachers: Gias, workshops, Inter-Learning Days and creation of the Educational Resources Center (CRE). In conclusion, this proposal seeks to Improve Curricular Management to strengthen the use of educational materials in the area of ​​mathematics at the primary level of the Educational Institution 0670 "Jorge Basadre Grohmann de Pucayacu" - Tocache