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        Gestión curricular de los aprendizajes de la resolución de problemas de cantidad en docentes de la Institución Educativa Nº 32024 de Chullqui de Huánuco 

        Rojas Serna, Doris Consuelo (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso abierto
        El plan de acción titulado: Gestión curricular de los aprendizajes de la resolución de problemas de cantidad en docentes de la Institución Educativa Nº 32024 de Chullqui de Huánuco, tiene como propósito analizar las causas ...
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        Plan de fortalecimiento de capacidades en monitoreo y acompañamiento en la Institución Educativa Publica De Padre Cocha, Región Loreto 

        Rosario Rojas, Israel Levi (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El presente Plan de Acción, se denomina plan de fortalecimiento de capacidades en monitoreo y acompañamiento en la institución educativa publica de padre cocha, región Loreto.El enfoque de investigación es cualitativo. En ...
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        Plan de mejora en la gestión curricular fortalecen las capacidades docentes en la Instutucion Educativa Loreto, Región Loreto” 

        Rojas Cáceres, William Emilio (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El plan acción denominado: plan de mejora en la gestión curricular fortalecen las capacidades docentes en la institución educativa Loreto, región Loreto.” Es así el objetivo general trazado es: Fortalecer la gestión ...

        Contacto:  repositorio@umch.edu.pe

         

         

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