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        Gestión curricular del proceso de enseñanza de la comprensión de textos escritos en docentes del nivel primaria de la institución educativa Nº 32072 de Huaricancha 2018 

        Pimentel Quiroz, Edelinda (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso abierto
        El presente Trabajo Académico denominado Gestión Curricular del proceso de enseñanza de la comprensión de textos escritos en docentes del nivel primaria de la institución educativa Nº 32072 de Huaricancha 2018. Cuyo objetivo ...

        Contacto:  repositorio@umch.edu.pe

         

         

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