• Gestión educativa y estilos de liderazgo directivo en docentes de secundaria en una institución educativa pública de Lima 

  Hurtado Arroyo, María Jesús (Universidad Marcelino ChampagnatPE, 2021)

  La investigación tuvo como objetivo general relacionar la gestión educativa y los estilos de liderazgo directivo en docentes de secundaria en una institución pública de Lima. El tipo de diseño utilizado fue no experimental, ...
• Las prácticas de liderazgo directivo y su relación con el compromiso organizacional en docentes de una institución educativa privada de Lima 

  Cangalaya Sevillano, Jose Antonio (Universidad Marcelino ChampagnatPE, 2020)

  La presente investigación buscó determinar la relación entre las prácticas de liderazgo directivo y el compromiso organizacional de los docentes en una institución educativa privada de Lima. El diseño fue no experimental, ...
• Disposición al aprendizaje y convivencia democrática en el proyecto "comunidades de aprendizaje" en escuelas públicas del Perú 

  Omura Agena, Dan Aquiles; Yamanija Yraha, Carola (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)

  La presente investigación tiene por objetivo identificar la relación entre la disposición al aprendizaje y la convivencia democrática en los estudiantes de las escuelas del proyecto “Comunidades de Aprendizaje” en el Perú ...
• El liderazgo directivo y el desempeño docente en una institución educativa privada de Lima Metropolitana 

  Bravo Herrera, Luis Enrique; Dávila Sánchez, Luis Felipe (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)

  Las escuelas son responsables del éxito de los aprendizajes de sus estudiantes, el mismo sistema de gestión educativa reclama la participación informada de la ciudadanía y va de la mano de una estricta rendición de cuentas ...
• Motivación y jerarquía de valores en docentes de un instituto de educación superior tecnológico público militar 

  Carlos Ventura, David Dionisio (Universidad Marcelino Champagnat, 2020)

  El objetivo general de la presente investigación fue establecer la relación entre la motivación y la jerarquía de valores terminales e instrumentales, en docentes de un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público ...
• Clima institucional y percepcion del desempeño docente en instituciones educativas públicas del distrito de Villa María del Triunfo, tablada de Lurín, Lima 

  Tongo Guerrero, Carmela (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)

  El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el clima institucional y el desempeño docente en las Instituciones Educativas Públicas del distrito de Villa María del Triunfo, Tablada ...
• Empoderamiento y desempeño docente en dos instituciones educativas particulares del Cercado de Lima 

  Martínez Rengifo, Hugo (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)

  Esta investigación tuvo como objetivo identificar la relación entre el empoderamiento y el desempeño docente en dos Instituciones Educativas del Cercado de Lima. El estudio fue cuantitativo no experimental y diseño ...
• La Gestión de talento humano y el desempeño docente en dos instituciones educativas de Lima Metropolitana 

  Medina Nivín, Cynthia Solange; Ninanya Calderón, Estefani Janeth (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)

  La gestión de talento humano y el desempeño docente son factores determinantes en la calidad del proceso educativo, ya que, demandan capacidades, talentos y habilidades, de aquellos que gestionan las instituciones educativas. ...
• Compromiso organizacional y motivación laboral en docentes de tres instituciones educativas por convenio del distrito de San Juan de Lurigancho 

  Soria Piña, Mariano (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)

  El objetivo general de esta investigación fue establecer la relación entre el compromiso organizacional y la motivación laboral que tienen los docentes de tres instituciones educativas por convenio del distrito de San Juan ...
• Calidad educativa y rendimiento académico en estudiantes de una universidad privada de la ciudad de Lima 

  Pumalaza Díaz, Alberto Lazaro (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)

  El objetivo de esta investigación fue identificar la relación entre la calidad educativa y el rendimiento académico en estudiantes de una universidad privada de la ciudad de Lima. Se trata de una investigación no experimental, ...
• Motivación laboral y compromiso organizacional en docentes de tres instituciones educativas públicas 

  Sánchez Torres, Patricia Nancy (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)

  La presente investigación buscó establecer la relación entre la motivación laboral y el compromiso organizacional en los docentes de tres instituciones educativas públicas. El diseño del estudio fue no experimental de corte ...
• Competencias socioemocionales en docentes de educación básica regular en una institución educativa privada. 

  Carbonel Aguilar, Margot Elizabeth (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)

  Este estudio tuvo como objetivo determinar las diferencias entre los niveles de las competencias socioemocionales en docentes de educación primaria y secundaria de una institución educativa privada. El diseño fue descriptivo ...
• Percepción de la calidad de enseñanza en una institución educativa privada de Lima 

  Castiglioni Pascual, Vanessa Reyna; Córdova Vargas, Suly Milagros (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)

  El objetivo de la presente investigación fue analizar la percepción de la calidad de la enseñanza entre los docentes, estudiantes y padres de familia del quinto al sexto año del nivel primario y del primero al segundo año ...
• Motivación y desempeño del docente del programa de diploma del bachillerato internacional en una institución educativa particular de Lima 

  Beck Campos, Constanza (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)

  El objetivo general de esta investigación fue determinar la relación entre la motivación y el desempeño de los docentes del programa de Diploma de la Organización de Bachillerato Internacional en una institución educativa ...
• La Creatividad y el desempeño profesional en docentes de instituciones castrenses del nivel primario de la región Callao 

  Pachauri Calderón, Miryam Liliana; Vásquez Miranda, Mónica Julia (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)

  En la presente investigación se formuló como objetivo relacionar la creatividad y el desempeño profesional en docentes de instituciones castrenses del nivel primario de la región Callao. Con este fin se trabajó con una ...
• Inteligencia emocional y desempeño docente en las instituciones educativas FAP de Lima 

  Flores Daorta, Karen Vanessa; Polo Churrango, Jenny Elizabeth; Torres Aguilar, Carlos Alfredo (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)

  El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y el desempeño docente en las Instituciones Educativas FAP de Lima. Se utilizó el enfoque cuantitativo, con un ...
• Estilos de liderazgo de los directores y calidad de la gestión educativa en instituciones públicas de educación secundaria 

  Cortez Abanto, Rosalyn Michele; Holguín Quiroz, Lidia; García Díaz, Eusebio Raúl (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)

  El presente estudio tuvo como objetivo relacionar los estilos de liderazgo de los directores y la calidad de la gestión educativa en instituciones públicas educación secundaria. Se utilizó un diseño correlacional. La muestra ...
• Percepción de la norma ISO y satisfacción de docentes de una institución educativa de régimen castrense 

  Quispe Gamboa, Susann Katerine; Rodríguez del Carpio, María del Pilar Patricia (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)

  La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre la percepción de la Norma ISO 9001:2015 y la satisfacción de docentes de una institución de régimen castrense. El diseño fue descriptivo correlacional ...
• Percepción de factores que influyen en la deserción entre los maestristas de una universidad pública y de una universidad privada 

  Chota Isuiza, Dante; Mifflin Rosay, María Elena; Landeo Palomino, José Gabriel (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)

  La investigación “Percepción de factores que influyen en la deserción entre los maestristas de una universidad pública y de una universidad privada” presenta un estudio de tipo teórica, descriptivo-relacional de campo con ...
• Construcción y propiedades psicométricas de un instrumento para evaluar Enfoques de Enseñanza en Sesiones de Aprendizaje en Instituciones Educativas 

  Fernández Álvarez, Katherine; Valles Llebréz, Liadys (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)

  La presente investigación tuvo como objetivo construir y determinar las propiedades psicométricas de un instrumento para evaluar enfoques de enseñanza en las sesiones de aprendizaje en instituciones educativas. El diseño ...

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