Programa tertuliteratos para incrementar conductas prosociales en estudiantes de cuarto año de secundaria de una institución educativa de Villa El Salvador

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dc.contributor.advisor Aguirre Garayar, Mónica Cecilia
dc.contributor.author Alejo Huaman, Yuriko Luzmila
dc.contributor.author Papuico Patricio, Cristina Angela
dc.date.accessioned 2021-09-09T20:25:35Z
dc.date.available 2021-09-09T20:25:35Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.citation Alejo Huaman, Y. y Papuico Patricio, C. (2021). Programa tertuliteratos para incrementar conductas prosociales en estudiantes de cuarto año de secundaria de una institución educativa de Villa El Salvador (Tesis para obtener el Título Profesional de Licenciada en Educación Secundaria, Especialidad Ciencias Histórico Sociales). Universidad Marcelino Champagnat, Lima, Perú. es_ES
dc.identifier.uri https://repositorio.umch.edu.pe/handle/UMCH/3354
dc.description.abstract El presente estudio tiene como objetivo desarrollar una propuesta pedagógica para incrementar conductas prosociales en estudiantes de cuarto año de educación secundaria de una institución educativa de Villa El Salvador. Esta investigación es explicativa cuantitativa, de tipo propositiva-aplicada, la población beneficiaria está conformada por 80 estudiantes de ambos sexos, con edades comprendidas entre los 15 y 17 años. En la investigación se elaboró el Programa Tertuliteratos basado en el empleo de las tertulias literarias dialógicas que presentan como cimiento el diálogo para incrementar conductas de respeto, sociabilidad, empatía y liderazgo. La propuesta fue validada por seis expertos obteniéndose un coeficiente V Aiken de 1, por lo que se considera idónea para incrementar conductas prosociales. Por lo tanto, se concluye que el programa Tertuliteratos es una alternativa idónea para incrementar las conductas prosociales en estudiantes de cuarto año de secundaria. es_ES
dc.description.abstract The present study aims to develop a pedagogical proposal to increase prosocial behaviors in fourth-year secondary school students of an educational institution in Villa El Salvador. This research is quantitative explanatory, of propositional applied type, the beneficiary population is made up of 80 students of both sexes, with ages between 15 and 17 years. The research developed the Tertuliteratos Program based on the use of dialogic literary gatherings that present as a foundation the dialogue to increase behaviors of respect, sociability, empathy and leadership. The proposal was validated by six experts obtaining a V Aiken coefficient of 1, so it is considered suitable to increase prosocial behaviors. Therefore, it is concluded that the Tertuliteratos program is an ideal alternative to increase prosocial behaviors in fourth-year high school students. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Marcelino Champagnat es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ es_ES
dc.subject Interacción social es_ES
dc.subject Comportamiento social es_ES
dc.subject Estudiante de secundaria es_ES
dc.title Programa tertuliteratos para incrementar conductas prosociales en estudiantes de cuarto año de secundaria de una institución educativa de Villa El Salvador es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_ES
thesis.degree.name Licenciada en Educación Secundaria, Especialidad de Ciencias Histórico Sociales es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Marcelino Champagnat. Facultad de Educación y Psicología es_ES
thesis.degree.discipline Educación Secundaria, Especialidad Ciencias Histórico Sociales es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.advisor.orcid https://orcid.org/0000-0003-36684451 es_ES
renati.advisor.dni 07617827
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional es_ES
renati.discipline 121266 es_ES
renati.juror Serna Serna, Aldino César
renati.juror Durand Ato, David Sixto
renati.juror Aguirre Chávez, Cromancio Felipe
dc.publisher.country PE es_ES
renati.author.dni 70920675
renati.author.dni 74289407


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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess

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