Resumen:
La presente tesis tuvo como objetivo general determinar el compromiso organizacional docente en una institución educativa pública del distrito de Orellana. El diseño de estudio fue el descriptivo simple y la muestra estuvo conformado por ocho docentes. Para recopilar datos se utilizó el cuestionario de compromiso organizacional de Meyer y Allen. Los resultados indican que el 50% mostró un nivel medio de compromiso organizacional. Se llegó a la conclusión que los docentes se encuentran comprometidos con su institución educativa, sin embargo, se debe implementar el compromiso organizacional dentro de sus políticas educativas.
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