Taller educativo para desarrollar actitudes de buen uso del internet en estudiantes del quinto grado de primaria de una institución educativa pública del distrito de Chorrillos.

Abstract

En el mundo globalizado, el uso de la tecnología -como el internet- es parte de nuestra vida cotidiana. Lo utilizan tanto niños como adultos y la frecuencia de su uso es preocupante en los niños y/o adolescentes que, bajo su afán de estar a la moda con los otros, exceden su uso sin considerar los riesgos que ocasiona un mal uso. Siendo las tecnologías una forma económica de acceder a la información y fomentar el desarrollo humano, social y económico, es urgente que los docentes renueven las estrategias pedagógicas que incentiven actitudes favorables frente al uso de la tecnología, innovando y aplicando nuevas herramientas de los Entornos Personales de Aprendizaje (EPA) o Personal Learning Environments (PLE), que ayuden a los estudiantes a desarrollar sus actitudes frente al uso del internet. La población infantil y adolescente atraviesa en la actualidad una gran dificultad frente a la atracción y dependencia por el uso de la tecnología, como el internet; lo usan ya sea para los videojuegos o el acceso a las redes sociales.