Talleres de comprensión lectora para estudiantes de primer grado de educación secundaria de la institución educativa pública de Andoas Viejo – Alto Pastaza

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Fecha
2018
Autor(es)
Chávez Silvano, Freddy Jamner
Metadatos
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Resumen
La investigación tuvo como objetivo diseñar los talleres Mi lectura favorita para mejorar el nivel de comprensión lectora. Corresponde al tipo de estudios descriptivos propositivos.
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14231/510
Colecciones
Palabras clave
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