Autoevaluación de habilidades investigativas y conocimiento de metodología de la investigación científica en estudiantes de una universidad privada

Abstract

El objetivo principal de la presente investigación fue establecer la relación entre la autoevaluación de las habilidades investigativas y el conocimiento de metodología de la investigación científica en estudiantes de una universidad privada de Lima. El diseño fue no experimental, transversal y correlacional no causal. La muestra estuvo compuesta por 104 estudiantes de ambos sexos, con edades que fluctúan entre los 18 y 40 años, del primero al décimo ciclo de la carrera de Educación de una universidad privada, y seleccionados mediante un muestreo no probabilístico intencional. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Autoevaluación de Habilidades para la Investigación y la Prueba de Conocimiento sobre Metodología de la Investigación Científica. Se concluyó que existe relación estadísticamente significativa entre la autoevaluación de las habilidades investigativas y el conocimiento de metodología de la investigación científica en los estudiantes de una universidad privada. Las implicancias de los resultados han sido discutidas

The main purpose of this research was to establish the relationship between self-assessment of investigative skills and knowledge of scientific research methodology in students from a private university. The design was non-experimental, cross-sectional, and non-causal correlational. The sample consisted of 104 students of both genders. Aged between 18 and 40 years old, from the first to the tenth semester of the education program at a private university of Lima. They were selected through intentional non-probabilistic sampling. The instruments used were the SelfAssessment Questionnaire for Research Skills and the Test of Knowledge on Scientific Research Methodology. It was concluded that there is a significant relationship between selfassessment of research skills and knowledge of scientific research methodology in students of a private university. The implications of the results have been discussed.