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dc.contributor.advisorChallco Lenes, Miluska
dc.contributor.authorTaba Pérez, Jessica Jackeline
dc.contributor.authorNinasho Pikiti, Nicodemo Sebastian
dc.date.accessioned2017-11-23T15:10:37Z
dc.date.available2017-11-23T15:10:37Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationTaba Pérez, J. (2017). Desarrollo de competencia
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14231/333
dc.description.abstractEl presente trabajo de suficiencia profesional desarrolla la programación dentro del paradigma socio-cognitivo-humanista, desde las bases teóricas que lo sustentan, hasta la aplicación práctica en las actividades de aprendizaje, guardando una correspondencia lógica que muestra como realmente se desarrollan las competencias desde el aula. Para ello, el primer capítulo presenta la realidad problemática, los objetivos y justificación o novedad científica. En el segundo capítulo se desarrolla con profundidad las teorías cognitivas y socio contextuales que dan fundamento a la acción pedagógica. Finalmente, en el tercer capítulo se desarrolla la programación curricular, incluyendo la programación general, la específica, los materiales de apoyo y las evaluaciones de proceso y unidad. Se presenta así una propuesta concreta y completa para desarrollar las competencias de los estudiantes del primer grado de secundaria en el área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica.es_ES
dc.description.abstractThe purposeen
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Marcelino Champagnates_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.subjectParadigma socio cognitivoes_ES
dc.subjectActividades de aprendizajees_ES
dc.subjectCompetenciases_ES
dc.titleDesarrollo de competencia de identidad personal y socialización en la búsqueda del bien común en el estudiante de primer grado de educación secundaria en una institución educativa privada de Surquillo (Lima)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria - Especialidad de Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Marcelino Champagnat. Facultad de Educación y Psicologíaes_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00en
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9722-2501
renati.advisor.dni
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.discipline
renati.jurorBernaola Coria, Esperanza
dc.publisher.countryPE
renati.author.dni


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