Satisfacción laboral de los docentes y administrativos de una institución educativa pública de la ciudad de Ilo, Region Moquegua

Abstract

El objetivo general de la investigación fue identificar el nivel de satisfacción laboral de los docentes y administrativos de una institución educativa pública de Ilo. El estudio corresponde al diseño no experimental transeccional de alcance descriptivo. La muestra estuvo conformada por 88 colaboradores entre docentes, administrativos y directivos seleccionados a través del muestreo exhaustivo. Para recoger datos se utilizó el cuestionario “Escala de Opiniones SL-SPC” de Palma (2005) y se concluyó que la satisfacción laboral de los docentes y administrativo es muy insatisfecha en la significación de la tarea, en las condiciones del trabajo y el reconocimiento personal de los docentes

The general objective of the research was to identify the level of job satisfaction of teachers and administrators of a public school in Ilo, Moquegua Region. The study corresponds to the non-experimental transectional design of descriptive scope. The sample consisted of 88 collaborators among teachers, administrators and managers selected through exhaustive sampling. To collect data, the questionnaire “SL-SPC Opinion Scale” from Palma (2005) was used and it was concluded that the job satisfaction of teachers and administrators is very dissatisfied in the significance of the task, in the conditions of work and recognition Teachers staff