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    Plan de formación docente dirigido a los procesos pedagógicos para el fortalecimiento de la gestión curricular en la I.E. N° 64027 Juan Edinson Bordoy Ruiz 

    Moncada Gonzales, Luis Alberto (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
    El plan de acción tiene como objetivo general diseñar un plan de formación docente dirigido hacia los procesos pedagógicos para el fortalecimiento de la gestión curricular Gestión Curricular en la I.E. No. 64027 Juan Edinson ...
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    Plan de capacitación docente en la Gestión Curricular en la aplicación de los procesos pedagógicos en una Institución Educativa Publica, Región Loreto 

    Davila Lozano, Helga (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
    El presente trabajo académico, plan de capacitación docente en la gestión curricular en la aplicación de los procesos pedagógicos en una institución educativa publica, región Loreto, tiene como objetivo, elaborar un ...
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    Plan de formación continua en procesos pedagógicos en una Institución Educativa Publica De Iquitos, Región Loreto. 

    Vásquez Flores, Ketty (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
    Luego de realizado el diagnóstico y priorizado el problema la institución educativa plantea el objetivo de diseñar un Plan de Formación Continua para docentes en la aplicación de procesos pedagógicos, para mejorar la gestión ...
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    Plan de formación docente orientada a mejorar la Gestión Curricular en la aplicación de los procesos pedagógicos en Las Sesiones De Aprendizaje En La I.E. Comercio N° 64 

    Del Aguila Correa, Juan Ricardo (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
    El trabajo que a continuación se presenta ha sido elaborado con el propósito de dar solución al problema diagnosticado en la Institución Educativa Comercio N° 64 de la ciudad de Pucallpa, provincia de Coronel Portillo, ...
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    Plan de formación continua orientada hacia los procesos pedagógicos para el fortalecimiento de la Gestión Curricular en la I.E.F N° 64538 Agropecuario Tupac Amaru Coronel Portillo – Ucayali. 

    Sotelo Alarcon, Elmer Manuel (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
    En el presente Plan de Acción trata sobre un plan de formación continua orientada hacia los procesos pedagógicos para el fortalecimiento de la Gestión Curricular en la I.E.F N° 64538 Agropecuario Túpac Amaru Coronel Portillo ...
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    Plan de fortalecimiento de la Gestión Curricular en los procesos pedagógicos de la Institución Educativa Pública De La Ciudad De Nauta, Región Loreto 

    Dávila Reyes, Walter Alfredo (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
    Las actividades que desarrolla el docente de manera intencional son los procesos pedagógicos con el objeto de mediar en el aprendizaje significativo del estudiante, es por ello que despierta el interés como directivo de ...
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    Plan de fortalecimiento de la Gestión Curricular para mejorar los Procesos Didácticos de las Sesiones de Aprendizaje en una Institución Educativa Pública, Región Loreto 

    Vasquez Canayo, Marbela Aurelia (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
    El presente Plan de Acción, plan de fortalecimiento de la gestión curricular para mejorar los procesos didácticos de las sesiones de aprendizaje en una institución educativa pública, región Loreto, surge por la necesidad ...
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    Gestión Curricular para Aplicación y Ejecución de los Procesos de Planificación en una Institución Educativa Publica, Región Loreto 

    Noriega Loayza, Julia Lily (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
    Elaborar un Plan de Fortalecimiento en Planificación y Ejecución Curricular para mejorar las prácticas pedagógicas de los docentes de San Juan Bautista realizando el monitoreo continuo, cumpliendo con el Cronograma Consensuado ...
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    Propuesta de un plan de fortalecimiento orientado a la Planificación de los procesos Pedagógicos para mejorar la Gestión Curricular en la I.E. “La inmaculada” Pucallpa 

    Tipismana Gastelú, Jesús Antonio (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
    Abordar el estudio teórico y práctico de los procesos pedagógicos es requisito fundamental que debe de conocer y manejar todo docente, sobre todo los docentes de la I.E. “La Inmaculada”; en cuyo diagnóstico aplicado se ha ...
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    Plan de Formación Docente dirigido a la Planificación de los Procesos Pedagógicos para el Fortalecimiento de la Gestión Curricular en la I.E. 261 “Victoria Barcia Bonifatti”, de la ciudad de Pucallpa 

    Pérez Salinas, Mary Karol (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
    Al terminar los estudios de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico cuyo ente formador es la Universidad Marcelino Champagnat, presento el Plan de Acción titulado: “Plan de formación docente ...
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    Contacto:  repositorio@umch.edu.pe

     

     

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    AutorDavila Lozano, Helga (1)Del Aguila Correa, Juan Ricardo (1)Dávila Reyes, Walter Alfredo (1)Moncada Gonzales, Luis Alberto (1)Noriega Loayza, Julia Lily (1)Palomino Falcón, César Augusto (1)Pérez Salinas, Mary Karol (1)Sotelo Alarcon, Elmer Manuel (1)Tipismana Gastelú, Jesús Antonio (1)Vasquez Canayo, Marbela Aurelia (1)... másPalabra clave
    Gestión Curricular (11)
    Procesos Pedagógicos (11)
    Acompañamiento (3)Monitoreo (3)Capacitación (2)Acompañamiento Pedagógico (1)Competencias (1)Ejecución Curricular (1)Emprendimiento (1)Formación Continua (1)... másFecha2018 (11)

    Contacto:  repositorio@umch.edu.pe