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        Gestión curricular de la enseñanza y aprendizaje en la resolución de problemas geométricos en los docentes del nivel secundario de la Institución Educativa Mariano Botín de Tingo María - 2018 

        Vicente Mallque, Marleny Justa (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso abierto
        El presente trabajo, diseño del plan de acción, tiene por objetivo mejorar la gestión curricular en docentes, con la finalidad de desarrollar una sesión matemática en la competencia “resuelve problemas de forma, movimiento ...

        Contacto:  repositorio@umch.edu.pe

         

         

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