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    Listar por autor "Mendoza Mamani, Norma Angélica"

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        Gestión curricular para mejorar la práctica docente en el desarrollo de los procesos didácticos en comprensión lectora del área de comunicación del nivel secundaria en la Institución Educativa N° 0778 Manuel Romero Seminario De Santa Lucía, Tocache 

        Mendoza Mamani, Norma Angélica (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso abierto
        Este Plan de Acción, se desarrolla con docentes del área de comunicación del nivel secundaria, los mismos que presentan dificultad en el desarrollo de los procesos didácticos para la comprensión lectora, afectando directamente ...

        Contacto:  repositorio@umch.edu.pe

         

         

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