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  “Un maestro para el Datem”: Proyecto de formación docente con impacto social en pueblos originarios del Perú 

  Aguirre Garayar, Mónica; Gonzáles Franco, Pablo (Fondo editorial Universidad Marcelino Champagnat, 2024)

  Acceso abierto

  El proyecto “Un maestro para el Datem” surge como una respuesta educativa a la necesidad de una formación profesional de calidad ante múltiples desafíos que enfrentan las comunidades indígenas del Datem del Marañón, ...
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  Evidencias psicométricas de la escala de contrato psicológico en docentes de instituciones educativas de Lima Sur 

  Grados Vallejo, Manuel Alejandro (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)

  Acceso abierto

  El propósito de este estudio fue determinar las evidencias de validez y fiabilidad del Instrumento de Contrato Psicológico de Maia y Bastos (2014). El diseño de esta investigación es instrumental y la muestra estuvo ...
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  Percepción del desempeño docente y del uso didáctico de recursos tecnológicos en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública 

  Sedano Sinche, Ginette; Díaz Urbano, Koki Pilar; Díaz Urbano, Noemí Luz (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)

  Acceso abierto

  La presente investigación tuvo por objetivo general establecer la relación entre la percepción del desempeño docente y el uso didáctico de recursos tecnológicos en estudiantes del nivel secundaria de una Institución Educativa ...
• Representaciones Sociales de la Evaluación Formativa en Docentes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de una Universidad Privada entre 2020 y 2023 

  Linares Guevara, Giancarlo (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)

  Embargado

  Esta investigación tuvo como objetivo comprender las representaciones sociales de la evaluación formativa en docentes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de una universidad privada entre 2020 y 2023. Se ...
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  Expectativas y vivencias frente al programa de preceptoría DAIP en docentes y padres de familia de una institución educativa privada 

  Gomez Rodriguez, Silvia Elena (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)

  Acceso cerrado

  El objetivo general del presente estudio fue comprender las expectativas y vivencias frente al Programa de Preceptoría DAIP en docentes y padres de familia de una institución educativa privada. La investigación es de ...

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