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Título : Importancia de la Tics en el proceso de Enseñanza Aprendizaje de estudiantes de primaria de tres instituciones educativas públicas de Tacna
Autor : Arteaga Tejada, Martín Angel
Anahua Tellez, Edith Andrea
Ninaja Rodriguez, Raquel Norma
Portugal Chire, Lilia Irene
Palabras clave : Tics
Enseñanza
Aprendizaje
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad Marcelino Champagnat
Resumen : El presente trabajo, se basa en dar a conocer las diferentes investigaciones, la importancia del manejo de las TIC e información necesaria para la aplicación de las TIC en el sistema educativo. En la actualidad, el sector educación está frente a un gran desafío que los avances tecnológicos le han enfrentado, es el de conocer y e utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación para proveer a sus estudiantes con las herramientas y capacidades necesarias que se requieren en el siglo XXI. Esto lo dio a conocer en 1998, en el Informe Mundial sobre la Educación de la UNESCO, “Los docentes y la enseñanza en un mundo en mutación”. Varias son las organizaciones que han tratado este punto tan importante, la UNESCO (2004) nos manifiesta que en educación dentro de los objetivos estratégicos se menciona que se debe mejorar la calidad de la educación por medio de la diversificación de contenidos y métodos, la promoción de la experimentación, la innovación, la difusión y el uso compartido de información, otros. En todas las instituciones educativas se debe aplicar el uso de las TIC, todos los docentes deben estar cambiando sus prácticas docentes, dejar el pizarrón por el entorno virtual. Pero es necesario mencionar que esto se lograría siempre y cuando el Gobierno facilite e implemente los centros educativos con el material necesario para que el docente pueda generar un cambio en el sistema educativo.
The present work is based on making known the different researches, the importance of the management of ICT and information necessary for the application of ICT in the education system. At present, the education sector faces a great challenge that technological advances have faced, is to know and use Information and Communication Technologies to provide its students with the necessary tools and capabilities that are required in the 21st century. This was announced in 1998 in the UNESCO World Report on Education, "Teachers and Teaching in a Changing World". Several organizations have addressed this important point, UNESCO (2004) states that education within the strategic objectives mentions that the quality of education should be improved through diversification of content and methods, promotion of experimentation, innovation, diffusion and sharing of information, others. In all educational institutions must apply the use of ICT, all teachers should be changing their teaching practices, leave the blackboard for the virtual environment. But it is necessary to mention that this would be achieved as long as the Government facilitates and implements the educational centers with the necessary material so that the teacher can generate a change in the educational system.
URI : http://repositorio.umch.edu.pe/handle/UMCH/415
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