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Título : Formación continua para la eficaz utilización de materiales estructurados por las docentes en el desarrollo de los procesos pedagógicos en la institución educativa inicial nº 059 de Huácar UGEL Ambo
Autor : Huamán Leandro, Maritza
Guevara Overluis, Tania Jovita
Palabras clave : Formación continua
Grupos de interaprendizaje Materiales didácticos estructurados
Observación entre pares
Procesos pedagógicos
Jornadas de reflexión
visitas al aula
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad Marcelino Champagnat
Resumen : Este plan de acción es de arquetipo cualitativo, cuya intención es consumar la formación continua para la eficaz utilización de materiales estructurados por las docentes en el desarrollo de los procesos pedagógicos en la Institución Educativa Inicial N°059 de Huácar UGEL-Ambo 2018. Este trabajo académico nace de la necesidad educativa de fortalecer las competencias de las docentes en el uso adecuado de los materiales didácticos estructurados otorgados por el MINEDU, por tal situación primero realizamos el diagnostico aplicando la guía de entrevista a cuatro maestras, este proceso permitió identificar el problema: Ineficaz utilización de materiales estructurados por las docentes en el desarrollo de los procesos didácticos, por lo que apelamos a la formación continua para fortalecer su desempeño en el uso de materiales educativos; la ostentación de De Lella (1999) describe que la formación continua es un proceso indisoluble para mejorar el desempeño de la función docente, elevando con ello la eficacia educativa. A partir de los resultados de la aplicación de este plan de acción, se ultimó que la propuesta es novedosa, pertinente, válida, factible, aplicable y generalizable ya que siempre que adapta a los contextos en el que se pretenda aplicar; por esta razón las bases ya estas sentadas para el desarrollo de esta estrategia.
URI : http://repositorio.umch.edu.pe/handle/UMCH/1148
Aparece en las colecciones: Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

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