Propuesta didáctica para fomentar la fe católica y la relación con Dios en los estudiantes del primer año de educación secundaria de una Institución educativa privada en San Juan Miraflores (Lima)

Abstract

El presente trabajo de suficiencia profesional que diseña la propuesta didáctica e innovador que tiene como objetivo fomentar la fe católica y la relación con Dios en los estudiantes del primer año de secundaria de una institución educativa privada en San Juan Miraflores. Se fundamenta y desarrolla con el paradigma sociocognitivo humanista, desde las bases teóricas que los sustenta hasta la programación de las actividades de aprendizaje, guardando una relación lógica y coherente que muestra como realmente se desarrolla las competencias dentro del aula. En el primer capítulo presenta la realidad problemática, los objetivos y justificación. En el segundo capítulo se desarrolla con profundidad las teorías cognitivas y sociocontextuales como base fundamental en la acción pedagógica. Por último, el tercer capítulo se desarrolla la programación curricular, incluyendo la programación anual, las unidades, las sesiones, los materiales de apoyo y las evaluaciones de procesos y la unidad de educación religiosa.