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dc.contributor.advisorAguirre Chávez, Cromancio Felipe
dc.contributor.authorVargas Sangama, Reniger
dc.contributor.authorFlores Castro, Melder
dc.contributor.authorGarcia Ortiz, Javier
dc.contributor.authorReategui Pinchi, Juan Pedro
dc.date.accessioned2017-08-18T17:20:34Z
dc.date.available2017-08-18T17:20:34Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14231/228
dc.description.abstractEl compromiso organizacional popularmente se define como la “fuerza relativa de la identificación y el involucramiento de un individuo con una determinada organización” (Mowday, en Lagomarsino, 2003; p. 79). La adaptación de la administración pública al nuevo entorno organizacional supone una estructuración del lugar de trabajo (Peiró 1990). Según McDonal y Makin (1999) la clave para atender a este proceso reside en el individuo. La organización es un sumario de vital importancia, esta articulación depende en gran parte de los intereses, objetivos y necesidades de cada uno y lleguen a un nivel armonioso que ratifique la relación empleado-empresa perdure en el tiempo. Desde la perspectiva de los empleados, el compromiso organizacional permite estabilidad laboral, que impacta en prestaciones, jubilación, beneficios sociales, y garantiza cubrir las necesidades tanto materiales como psicológicas beneficiando a las familias y economía del país. Para la investigación la importancia del compromiso organizacional tiene un impacto directo en actitudes y conductas del empleado; como aceptación de metas, valores y cultura de la organización, menor ausentismo y baja rotación del personal entre otros. Es un concepto que ha crecido en importancia en la psicología organizacional, y se centra en estudiar los vínculos que se genera entre los empleados y la organización. En este sentido podemos encontrar estudios no sólo en el ámbito organizacional y de marketing (Allen y Meyer, 1990; Meyer y Allen, 1984; Porter, Steers, mowday y Boulian, 1974) sino también en otros campos como la psicología (Becker, 1960; Salancik, 1977) y economía (Cook y Emerson, 1978). Por su parte, Buchanan (1974) ve al individuo comprometido, como un miembro de la organización, que genera un sentimiento de apego hacia los objetivos y valores organizacionales. Etzioni (1975) fundamenta como el deseo de acatar las normas de la organización y permanecer en la misma. Cotton (1993) define el compromiso como un proceso participativo, resultado de combinar información, influencia y/o incentivos donde se usan todas las capacidades personales. Pese a que se han propuesto múltiples definiciones del compromiso, todas coinciden en señalar que se trata de una vinculación que establece el individuo con la organización. El estudio del compromiso organizacional ha adoptado tres perspectivas diferentes que definen el concepto. Desde la “perspectiva de intercambio social”, Becker (1960) definió el compromiso con la organización como el vínculo que establece el individuo con su organización. En la “perspectiva psicológica” el compromiso con la organización es la fuerza relativa de la identificación individual he implicación con una organización en particular”. La formación del compromiso psicológico, depende del intercambio que mantiene el empleado con la organización puesto que la persona espera recibir determinadas recompensas psicológicas como obtener nuevos conocimientos, reconocimiento de su grupo de trabajo (Mathieu y Zajac, 1990). “La perspectiva de atribución” define el compromiso como una obligación que el individuo adquiere como resultado de realizar ciertos actos que son voluntarios, explícitos e irrevocables (Reichers, 1985).es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciones_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Marcelino Champagnates_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UMCHes_ES
dc.sourceUniversidad Marcelino Champagnates_ES
dc.subjectCompromiso organizacional docentees_ES
dc.subjectInstitución educativa públicaes_ES
dc.titleCompromiso Organizacional de los Docentes de la Institución Educativa Pública del Distrito Teniente Cesar Lopez Rojas, provincia de Alto Amazonas, región Loretoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Marcelino Champagnat. Facultad de Educación y Psicologíaes_ES
thesis.degree.levelBachilleres_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.programComplementación Académicaes_ES


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