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        Programa juego y aprendo con mi familia para la adaptación escolar saludable 

        Virhuez Riveros, Patricia Camela (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso abierto
        La presente investigación es un estudio propositivo que ha permitido diseñar un programa que puede ser utilizado en favor de una adaptación escolar saludable. El programa Juego y aprendo con mi familia, inspirado en ...
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        Programa juegos musicales para incrementar las habilidades sociales de niños de 5 años en una institución educativa pública del Cercado de Lima 

        Coronel Pérez, María Elsa (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)
        Acceso abierto
        La presente investigación ha tenido como objetivo desarrollar una propuesta pedagógica para incrementar las habilidades sociales de niños de cinco años en una institución educativa pública del Cercado de Lima. De acuerdo ...
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        Programa Kamishibai Mágico para incrementar la comprensión lectora en niños de tercer grado de primaria de una Institución Educativa de Pachacamac 

        Ayala Gutierrez, Milagros Romina; Diaz Chumbe, Yesenia Simith (Universidad Marcelino Champagnat, 2023)
        Acceso abierto
        El objetivo de esta investigación ha sido elaborar una propuesta pedagógica para incrementar la comprensión lectora en niños de tercer grado de primaria de una institución educativa pública de Pachacamac. Se ha realizado ...
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        Programa Leyendo y Deconstruyendo para fomentar la interculturalidad en estudiantes de cuarto de secundaria de una institución educativa de Santiago de Surco 

        Alemán Flores, Karol Antuane; Lanchipa Vildoso, Gianella Milagros (Universidad Marcelino Champagnat, 2022)
        Acceso abierto
        La presente investigación tiene como objetivo desarrollar una propuesta pedagógica para fomentar la interculturalidad en estudiantes de cuarto año de secundaria de una institución educativa de Santiago de Surco. Este ...
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        Programa Me Muevo y Aprendo para mejorar el desarrollo psicomotor en niños de 5 años 

        Flores Garcia, Anaiss; Rodriguez Rojas, Adaluz (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        Esta investigación ha tenido como objetivo desarrollar el programa pedagógico Me muevo y aprendo para mejorar el nivel de desarrollo psicomotor en niños de cinco años. Es un estudio propositivo de tipo aplicativo. Se ...
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        Programa Mindfulness para la autorregulación emocional en niños de 5 años de una institución educativa privada de San Isidro. 

        De la Cruz Layme, Nataly Antonieta; Maldonado Romo, Carmen Rebeca (Universidad Marcelino Champagnat, 2025)
        Acceso abierto
        Esta investigación tuvo como objetivo elaborar una propuesta pedagógica para desarrollar la autorregulación emocional en niños de cinco años de una institución educativa privada de San Isidro. Es un estudio de nivel ...
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        Programa musical diapasón para desarrollar la técnica vocal en estudiantes universitarios de educación inicial 

        Marchena Reátegui, Carlos Enrique; Nuñez Ulloa, Rosa del Pilar (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso cerrado
        El presente estudio buscó determinar el efecto del Programa Musical Diapasón sobre el desarrollo de la técnica vocal en estudiantes universitarios de Educación Inicial. El diseño fue pre-experimental con pre-prueba y ...
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        Programa musicolo, conociendo los sonidos para mejorar el conocimiento fonológico en niños de 5 años de una Institución pública de educación inicial de Miraflores 

        Luyo Chacón, Lucero Jimena (Universidad Marcelino Champagnat, 2024)
        Acceso abierto
        El presente estudio ha tenido como objetivo diseñar el programa Musicolo, conociendo los sonidos con el objetivo de mejorar el conocimiento fonológico en niños de 5 años de una institución educativa pública del nivel ...
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        Programa para la mejora de la lectura comprensiva de los niños del cuarto grado de primaria de una institución educativa pública de la comunidad de Panintsa 

        Taish Mashinkiash, Sunti (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        El estudio tuvo como objetivo diseñar un programa para mejorar la habilidad de la lectura comprensiva. Corresponde a una investigación descriptiva propositiva.
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        Programa pedagógico para mejorar las competencias básicas en matemáticas a nivel preescolar 

        Flores García, Anaiss; Rodríguez Rojas, Adaluz Giovanna (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        La presente investigación de estudio propositivo, ha permitido diseñar un programa que puede ser utilizado para mejorar las competencias básicas en matemáticas a nivel preescolar. El programa pedagógico sigue un enfoque ...
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        Programa runa pacha para incrementar la conciencia ambiental en niños de 5 años de una Institución Educativa Privada de Urubamba, Cusco 

        Paulsen Pfeiffer, Daniella Stephanie; Salvatierra Morillas, Fiama Ivonne (Universidad Marcelino Champagnat, 2023)
        Acceso abierto
        Esta investigación tuvo como propósito desarrollar el programa pedagógico Runa Pacha para incrementar la conciencia ambiental en niños y niñas de 5 años de una institución educativa privada de Urubamba. Es un estudio ...
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        Programa Ser Sensitivo para mejorar la inteligencia emocional en los docentes 

        Jimenez Zurita, Elvis; Trujillo Moreno, Flor Milagros (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        La presente investigación surge de la necesidad de implementar espacios que permitan a los docentes identificar y desarrollar estrategias para enfrentar la carga emocional que la labor docente y contexto socio familiar ...
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        Programa tertuliteratos para incrementar conductas prosociales en estudiantes de cuarto año de secundaria de una institución educativa de Villa El Salvador 

        Alejo Huaman, Yuriko Luzmila; Papuico Patricio, Cristina Angela (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        El presente estudio tiene como objetivo desarrollar una propuesta pedagógica para incrementar conductas prosociales en estudiantes de cuarto año de educación secundaria de una institución educativa de Villa El Salvador. ...
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        Programa tertuliteratos para incrementar conductas prosociales en estudiantes de cuarto año de secundaria de una institución educativa de Villa El Salvador 

        Papuico Patricio, Cristina Angela; Alejo Huaman, Yuriko Luzmila (Universidad Marcelino Champagnat, 2021)
        Acceso abierto
        El presente estudio tiene como objetivo desarrollar una propuesta pedagógica para incrementar conductas prosociales en estudiantes de cuarto año de educación secundaria de una institución educativa de Villa El Salvador. ...
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        Programa Trabajemos con nuestros deditos para el desarrollo de la coordinación dinámica manual 

        Reyna Dominguez, Brenda Carolina (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso abierto
        En el presente estudio se resalta la importancia de la coordinación dinámica manual y la necesidad de desarrollar en el estudiante de cinco años habilidades y destrezas relacionadas con ella. Se pretende brindar como ...
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        Programa tutorial Armonía y buen aprendizaje para mejorar el clima escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Surquillo. 

        Jimenez Zurita, Elvis; Trujillo Moreno, Flor Milagros (Universidad Marcelino Champagnat, 2025)
        Acceso abierto
        La presente investigación tuvo como objetivo general desarrollar y validar el programa tutorial Armonía y Buen Aprendizaje como una propuesta pedagógica destinada a fomentar un clima escolar saludable y fortalecer los ...
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        Programa Yoga Fun para el Autocontrol de los niños de 5 años de una Institución educativa privada del distrito de La Molina 

        Granda Ramírez, Doris; Sihuay Ferril, Silvana (Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
        Acceso abierto
        El presente trabajo de investigación es un proyecto que tiene como objetivo determinar la influencia del programa Yoga Fun, creado por las autoras, en el autocontrol de los niños de 5 años de una institución educativa ...
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        Programa “jugando juntos” para desarrollar la competencia social en niños de cuatro años. 

        Vargas Cuya, Iris Jasmín (Universidad Marcelino Champagnat, 2019)
        Acceso restringido
        La presente investigación tiene como objetivo presentar el programa Jugando juntos para desarrollar la competencia social en niños de cuatro años. El programa responde a la necesidad apreciada a partir de un estudio ...
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        Programa “Ranking de lectura” para mejorar la formación de hábitos de lectura en los estudiantes de primer grado de secundaria de una institución educativa publica de “huacachina” 

        Flores Imunda, Rosa María (Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
        Acceso restringido
        Este estudio tuvo como objetivo diseñar el programa “Ranking de Lectura” para mejorar la formación de hábitos de lectura. El estudio es de tipo descriptivo propositivo.
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        Programación curricular de las competencias comunicativas en estudiantes de cuarto grado de nivel primaria en una institución educativa pública de Cahuapanas, Datem del Marañón, Loreto 

        Pacunda Cruz, Lucio; Ramirez Paima, Joel; Wisun Tsamajain, Raul (Universidad Marcelino Champagnat, 2023)
        Acceso abierto
        Este trabajo tiene como objetivo una programación curricular en función de las competencias comunicativas. Esta propuesta tiene como fundamento teórico el desarrollo cognitivo de Jean Piaget, el aprendizaje socio cultural ...

        Contacto:  repositorio@umch.edu.pe

         

         

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