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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Percepción de la calidad de enseñanza en una institución educativa privada de LimaYaringaño Limache, Juan José; Castiglioni Pascual, Vanessa Reyna; Córdova Vargas, Suly Milagros
2018Plan de formación continua de docentes para mejorar la gestión curricular en la Institución Educativa “Monseñor Atanasio Jáuregui Goiri”, distrito de Yurimaguas, provincia Alto Amazonas, región Loreto, 2018Tafur Acosta, Eliana; Sánchez Lomas, Llermé
2018Plan de perfeccionamiento de gestión curricular para la comprensión lectora en una Institución Educativa Pública de Iquitos, Región LoretoSulca Alarcón, Silvia Marina; Grández Vásquez, Nancy Nilda
2018Propuesta de un plan de monitoreo, acompañamiento pedagógico y evaluación para la mejora de la gestión curricular en el nivel primaria, de la Institución Educativa N° 00474 “Germán Tejada Vela” de Moyobamba.Tellez Moreno, Trixie; Santa Cruz Flores, Erminio
2018Propuesta de un plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación a los docentes para mejorar la gestión curricular en la institución educativa pública integrada nº 00113, en el Caserío De Ochame, Distrito De Jepelacio, Provincia Moyobamba, Región San MartínCarrero González, Alex Abelardo; Ruiz Pisco, Areli
2018Propuesta de un plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación para la mejora de la gestión curricular a los docentes del 1°,2° y 3° del ciclo avanzado del CEBA “Serafín Filomeno” del distrito y provincia de Moyobamba, región San MartínTellez Moreno, Trixie; Gómez Gómez, Miguel Ángel
2017Síndrome de Burnout en los colaboradores de las instituciones educativas escolares públicas de MoqueguaMartinez Ocaña, Bertha Emperatriz; Mamani Ramos, Pedro Gregorio; Romero Mamani, Teofila Francisca; Valdez Zela, Raquel Monica
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