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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Aplicación de una Gestión Curricular para el Desarrollo de los Procesos Didácticos en Comprensión y Producción de Textos en la Institución Educativa Integrada n° 33248 de Paltay Niog, Distrito Amarilis, Provincia y Región Huánuco.Egoavil Malma, Antonio Humberto; Carhuaricra Marcelo, Eduardo
2018Gestión curricular adecuada para el desarrollo de la competencia comprensión de textos escritos en la Institución Educativa Nº 32638 De Sumarán”-Huánuco-2018.Egoavil Malma, Antonio Humberto; Alvarado Vicente, Gilmer Raúl
2018Gestión Curricular con enfoque participativo para favorecer la comprensión y producción de textos escritos en una Institución Educativa Pública de HuánucoEgoavil Malma, Antonio Humberto; Tolentino Leandro, Cecilia Nere
2018“Gestión curricular para el desarrollo de los Procesos Pedagógicos en el Marco del Cnebr, en el Nivel Primario”.Egoavil Malma, Antonio Humberto; Silva Fernandez, Gildo
2018Gestión curricular para fortalecer el área de educación para el trabajo en el marco del currículo nacional de educación básica en una Institución Educativa Publica De HuánucoEgoavil Malma, Antonio Humberto; Jump Ramirez, Kelly Mireylle
2018Gestión Curricular para la Aplicación de Estrategias Didácticas para el Desarrollo de las Competencias del Área de Matemáticas” en una Institución Educativa de HuánucoEgoavil Malma, Antonio Humberto; Carbajal Noreña, Mariela Lupe
2018Gestión curricular para la mejora de los procesos pedagógicos y didácticos del área de Matemática De La Institución Educativa Pública N° 32707- Condormarca- HuanucoEgoavil Malma, Antonio Humberto; Ortiz Rosado, Nicéforo Cirilo
2018Gestión curricular para mejorar el desarrollo de sesiones de aprendizaje en el marco del enfoque de resolución de problemas I.E N° 32765-Yaca-AmarilisEgoavil Malma, Antonio Humberto; Arteta Arias, Marlene
2018Gestión curricular para mejorar la convivencia escolar en la I.E. Multigrado N° 32107 San Ramón de MachaEgoavil Malma, Antonio Humberto; Mato Villanera, Guadalupe
2018Gestión curricular para mejorar la planificación curricular en el marco del Currículo Nacional de Educación Básica en una institución Educativa Pública de Huánuco.Egoavil Malma, Antonio Humberto; Lorenzo Ríos De Daza, Madlene
2018Gestión curricular participativa para la mejora de estrategias didácticas en la competencia de comprension de textos escritos en los estudiantes de aulas multigrado de la I.E. N° 32125 de Matamarca – Amarilis - Huánuco- 2018Egoavil Malma, Antonio Humberto; Cotrina Bedoya, María Flor
2018Gestión curricular participativa que fortalezca el desarrollo de los Procesos Metodológico de Lectura de Isabel solé en una Institución Educativa Pública de HuánucoEgoavil Malma, Antonio Humberto; Ramos Villanueva, Liszett Eduarda
2018Gestión curricular pertinente en el desarrollo de estrategias didácticas para la resolución de problemas matemáticos en la Institución Educativa Javier Pulgar Vidal de la EsperanzaEgoavil Malma, Antonio Humberto; Jara Silva, Edith Lina
2018Gestión curricular que favorezca los procesos didácticos del área de matemática en la Institución Educativa N° 32012 “José De San Martín”- Huánuco-2018Egoavil Malma, Antonio Humberto; Concha Laguna, Margot Marina
2018Una gestión curricular que permita desarrollar satisfactoriamente los procesos didácticos en comprensión de textos escritos en la Institución Educativa Gabriel Aguilar Nalvarte De Cayran" De Nivel Primaria-CayranEgoavil Malma, Antonio Humberto; Santa Cruz Espinoza, Fortunata Jorgina
2018Una Propuesta de Gestión Curricular para favorecer el Desarrollo de los Procesos Didácticos de la Matemática en el marco del Currículo Nacional de Educación Básica del Nivel Primaria en una Institución Educativa Pública de HuánucoEgoavil Malma, Antonio Humberto; Onofre Ayala, Julián
2018Propuesta de gestión curricular que oriente el proceso de planificación de los aprendizajes en el marco del enfoque por competencias en una Institución Pública de HuánucoEgoavil Malma, Antonio Humberto; Cabrera Ramos, Vladimir Pompilio